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幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-13 18:27:01 幼兒園教案 我要投稿

【精華】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板9篇

  作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?以下是小編整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板9篇

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1

丁丁當(dāng)當(dāng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 能聽到2拍子、4拍子的音樂節(jié)奏跟老師做動(dòng)作。

  2. 對音樂活動(dòng)產(chǎn)生初步的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 手鈴、腳鈴人手一副。

  2. 歡快且節(jié)奏明顯的律動(dòng)音樂磁帶一盒。

  托班課本的教案-開心寶寶,

  3. 請大班幼兒排練簡短的舞蹈。

  活動(dòng)過程:

  哦托班課本的教案-開心寶寶1. 大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞,幼兒欣賞,可跟著拍手或扭動(dòng)身體。

  2. 給想要參與的幼兒戴上手鈴、腳鈴,讓他們跟隨大班

  >幼兒一起跳舞。

  3. 請大班幼兒把自己的手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹,并幫助他們戴上。

  4. 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌(請你跟我跺跺腳,一二三,跺跺腳;請你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,一二三,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手),邊做動(dòng)作。

  5. 放音樂,幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動(dòng)作。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2

小烏龜畫畫

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。

  2. 對線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 小烏龜一只。

  2. 大白紙一張。

  托班課本的教案-開心寶寶,

  3. 色彩鮮艷的顏料兩碟。

  活動(dòng)過程:

  1. 把白紙鋪在地上或桌上,幼兒圍坐在四周。

  2. 出示小烏龜,引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動(dòng)。

  3. 讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。

  4. 隨時(shí)用語言提示幼兒仔細(xì)觀看(或念簡單的兒歌),激發(fā)幼兒的觀察興趣。如:小烏龜,爬呀爬,爬出一幅美麗的畫。

  5. 引導(dǎo)幼兒簡單說說小烏龜畫的畫像什么。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3

  一、播放Flash課件邊講述故事引題。

  1、螞蟻隊(duì)長宣布要舉行“爬爬賽”,需要我們幫助它們提供各種各樣的繩梯,給它們“爬爬賽”用。

  二、幼兒探索單種材料的連接、變長方法。

  1、幼兒自主選擇材料,為螞蟻?zhàn)龀龈鞣N各樣的繩梯。

  2、將做好的繩梯固定在鐵絲上,繩梯的長度不能低于鐵絲與地面的距離。

  3、幼兒交流探索經(jīng)驗(yàn)

  ①你是用什么辦法,將它越變越長的?

 、谖浵侁(duì)長檢驗(yàn)我們的繩梯。

  三、探索多種材料的不同種連接方法

  螞蟻隊(duì)長發(fā)現(xiàn)我們做的繩梯又漂亮又好用,你們真棒。但是你們的繩梯給螞蟻爬爬時(shí)太簡單了,沒有難度。它希望我們做出特別的,爬爬時(shí)又有難度的繩梯。

  1、幼兒嘗試多種材料的連接變長方法。

  2、幼兒講述探索經(jīng)驗(yàn):你的繩梯給螞蟻爬爬時(shí)有什么難度呢?

  四、螞蟻“爬爬賽”正式開始

  教師播放Flash課件,孩子觀看,體驗(yàn)成功的喜悅。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、萌發(fā)熱愛海洋的情感

  2、了解海洋污染對人類的影響

  3、嘗試找出污染的原因并商討對策

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解海洋及水質(zhì)污染的影響

  難點(diǎn):嘗試找出污染的`原因并商討對策

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對海洋及水污染有初略的了解

  物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具

  活動(dòng)過程

  一、開始部分神秘的海底世界

  1、幼兒自由議論,互相交流海洋里有些什么。

  2、觀看有關(guān)海洋的課件,知道奇妙的海底世界里,有著不同的海洋生物。

  3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音,并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。

  二、基本部分海洋污染的原因

  1、通過新聞剪報(bào),讓幼兒了解海洋污染對生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?/p>

  2、幼兒自由討論、互相交流,嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。

  3、到附近海門河邊實(shí)地觀察水源的生態(tài)環(huán)境,嗅嗅河水所發(fā)出的氣味,觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。

  三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士

  1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵(lì)幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動(dòng)。

  2、設(shè)計(jì)保護(hù)海洋的宣傳單、宣傳口號。

  延伸活動(dòng)

  上街向行人派發(fā)宣傳單,呼吁大家一起保護(hù)海洋。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5

追泡泡

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 通過抓、拍泡泡,學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)走和跑。

  2. 積極參與戶外游戲,在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  吹泡泡工具。

  活動(dòng)過程:

  1. 帶領(lǐng)幼兒來到戶外安全、平坦的場地上。

  2. 出示吹泡泡工具,引起幼兒興趣。

  3. 簡要說明游戲的玩法,提出追泡泡過程中應(yīng)注意的幾點(diǎn)要求。

  4. 教師吹泡泡,幼兒追泡泡。

  5. 鼓勵(lì)幼兒用手抓泡泡,拍泡泡

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌,并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。

  2.大膽地運(yùn)用清楚、完整的語言講述媽媽的好。

  3.感受兒歌所表達(dá)的對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感。

  4.體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

  5.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  與兒歌相關(guān)的圖片:寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、談話:我的好媽媽。

  1.教師:你們喜歡媽媽嗎?為什么?

  2.教師:媽媽這么愛你,你想對媽媽說什么?應(yīng)該怎樣愛媽媽呢?

  二、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦。

  1.教師:有一首兒歌表達(dá)了寶寶對媽媽的愛,我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的?

  2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。

  3.圍繞兒歌內(nèi)容進(jìn)行交流,理解兒歌。

  4.在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

  5.去除圖片,邊表演動(dòng)作邊進(jìn)行朗誦。

  三、創(chuàng)編兒歌。

  教師:除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽,我們還可以為媽媽做什么呢?把他們編進(jìn)兒歌里吧!

  小百科:在許多語言中都會(huì)將自己所屬的事物以“母”稱之,例如將自己的祖國稱為母親,畢業(yè)的學(xué)校稱為母校,出生成長所學(xué)的第一種語言為母語。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、感知各種面值的人民幣,知道人民幣有紙幣和硬幣兩種。

  2、認(rèn)識面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用。

  二、活動(dòng)重難點(diǎn)

  1、活動(dòng)重點(diǎn):感知不同面值的人民幣。

  2、活動(dòng)難點(diǎn):認(rèn)識10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會(huì)使用。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有用錢購物的經(jīng)驗(yàn)。

  2、材料準(zhǔn)備:課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學(xué)具“人民幣”若干。

  四、活動(dòng)過程

  (一)創(chuàng)設(shè)情景,猜謎語。

  師:今天老師請小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,猜一猜謎語。

  謎面:長長方方一張紙,上有人頭和數(shù)字。拿它可以進(jìn)超市,買了東西報(bào)數(shù)字。多退少補(bǔ)很簡單,小朋友快試一試。 謎底:人民幣。

 。ǘ┱J(rèn)識各種面值的人民幣

  1、放映幻燈片,出示各種面值的人民幣。 師:仔細(xì)觀察人民幣有什么不同?分別是多少錢?你是怎么知道的? 幼:大小和圖案不同,看錢上面的數(shù)字。

  小結(jié):這些人民幣上都有數(shù)字和圖案,長方形的人民幣叫紙幣,圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角,如5角;面值大的人民幣分為元,如100元。

  2、小游戲 師:小朋友們都認(rèn)識了人民幣,那現(xiàn)在我們玩?zhèn)小游戲。 教師出示教具“仿真人民幣”,從中取出學(xué)具人民幣各一張,將人民幣擺成一排,邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后,請幼兒閉上眼睛,教師從中任意拿走一張人民幣,請幼兒睜開眼睛找一找,哪張人民幣不見了。

  3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換 1張2元等于2張1元;1張5元等于5張1元;1張10元等于10張1元。

 。ㄈ 游戲活動(dòng)

  師:小明家的超市開張了,我們?nèi)バ∶骷业某匈徫锇? 游戲“開超市”,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲場地,觀察陳列在貨架上物品的價(jià)格,玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組,人數(shù)較多的一組當(dāng)顧客,人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時(shí)要算清自己應(yīng)該付多少錢,找回多少錢。幼兒游戲時(shí),教師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒正確地付錢、找零錢。

  五、活動(dòng)結(jié)束

  今天小朋友們認(rèn)識了人民幣,學(xué)會(huì)了取錢和兌換,請小朋友回家后和家人一起去超市買東西,并能算出自己所買東西的價(jià)錢。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇8

母雞下蛋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫圓。

  2. 感受繪畫游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 粉筆一盒。

  2. 母雞頭飾若干。

  3. 歡快的律動(dòng)音樂磁帶。

  活動(dòng)過程:

  1. 在活動(dòng)室內(nèi),教師戴著母雞頭飾,隨著律動(dòng)音樂邊學(xué)母雞走路,邊叫“咯咯噠!咯咯噠”。

  2. 給幼兒戴上頭飾,跟著老師一邊學(xué)母雞走路。

  3. 帶領(lǐng)幼兒到適合作畫的場地上,以愉快的情緒感染幼兒:“咯咯噠!咯咯噠!母雞下蛋了!”

  4. 示范畫圓,鼓勵(lì)幼兒大膽畫雞蛋。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇9

  【設(shè)計(jì)意圖】

  海洋占據(jù)了地球的絕大部分地方,也是我們?nèi)祟愖畲蟮膶殠欤覀儚暮Q笾械玫搅撕芏鄸|西,所以我們也要讓我們的下一代學(xué)會(huì)如何和海洋相處,如何和大自然相處,因此設(shè)計(jì)“美麗的海洋世界”活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識海洋中的生物。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能認(rèn)識各種海洋生物。

  2、能比較海洋和陸地環(huán)境的不同。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、各種陸地的動(dòng)物圖片(長頸鹿、老虎、雞等)和海洋的動(dòng)物圖片(魚、海星、螃蟹等)。

  2、多媒體課件、自制陸地、海洋家園展板兩塊。

  【活動(dòng)過程】

  一、 組織幼兒入場

  隨音樂《小鯉魚》做律動(dòng)入場。

  二、談話,觀看影片

  1、談話。(師:孩子們,你們喜歡大海嗎?大海里有什么?大海一定很美,你們想去看看嗎?咱們一起去看吧。)

  2、觀看影片。

  3、師:剛才你們看到了什么?(引導(dǎo)幼兒說出海里的生物)

  4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎?(比較海洋和陸地環(huán)境)

  三、認(rèn)識海洋里的生物

  1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒說出圖片上海洋動(dòng)物的名字。(鯊魚、

  海馬、藍(lán)鯨、珊瑚、海星)

  2、記住海洋動(dòng)物的樣子,了解它們的特點(diǎn)。

 。ㄓ變鹤杂烧f,教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充)

  3、團(tuán)體活動(dòng)---選舉最受歡迎的動(dòng)物。

  (1)、(出示五幅海洋動(dòng)物圖)每個(gè)幼兒投票選出一個(gè)自己最喜歡的海洋動(dòng)物。

 。2)、評出最受歡迎的海洋動(dòng)物,表示祝賀。

  【活動(dòng)延伸】——幫動(dòng)物朋友找家

  老師這兒還有很多動(dòng)物朋友,有生活在海洋里的,也有生活在陸地上的。它們找不到自己的家了,咱們把它送回家吧。

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