《好朋友抱抱團》幼兒園小班游戲教案

時間：2020-12-31 09:41:04 幼兒園教案我要投稿

《好朋友抱抱團》幼兒園小班游戲教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《好朋友抱抱團》幼兒園小班游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《好朋友抱抱團》幼兒園小班游戲教案

《好朋友抱抱團》幼兒園小班游戲教案1

　　一.活動目標：

　　1.初步學習喊數(shù)抱團的游戲，了解玩法。

　　2.在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應變能力，增強團的意識。

　　二.活動準備：

　　音樂、對游戲的認識、帶領幼兒做準備活動。

　　三.活動過程：

　　1.導入：師："今天，老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲叫《好朋友抱抱團》，你們知道是什么意思嗎?"(幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法，調(diào)動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)

　　師："這個游戲其實很簡單，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就要尋找到三個小伙伴抱在一起組成一個團。當說到4的時候你就要尋找四個小伙伴抱在一起。"

　　2.開始游戲，師："在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到指示的時候，抱起來組成團.最后數(shù)數(shù)看是不是對的。錯誤的小朋友和沒有找到小伙伴的小朋友就會被淘汰退出，最后我們來看看是那幾個小朋友留在最后。

　　3.游戲結束，帶領幼兒做放松運動。

　　活動目標：

　　1.初步學習喊數(shù)抱團的游戲，了解玩法。

　　2.在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應變能力，增強團的.意識。

　　3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4.主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

　　活動準備：

　　音樂、對游戲的認識、帶領幼兒做準備活動。

　　活動過程：

　　3.游戲結束，帶領幼兒做放松運動。

　　教學反思：

　　游戲是幼兒的生命，幼兒愛游戲，活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節(jié)成功的游戲教學課。

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