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幼兒園中班科學(xué)教案:誰(shuí)的尾巴最有用

時(shí)間:2020-12-31 12:27:05 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班科學(xué)教案:誰(shuí)的尾巴最有用

  作為一名教職工,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)教案:誰(shuí)的尾巴最有用,歡迎大家分享。

幼兒園中班科學(xué)教案:誰(shuí)的尾巴最有用

幼兒園中班科學(xué)教案:誰(shuí)的尾巴最有用1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能理解收藏品的含義,將心中的情感投入到幼兒園的一草一木上。

  2.對(duì)有意義的收藏充滿期待。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  罐子、里面裝有石頭、樹葉、畫、橡皮、尺子、瓶蓋等,人手一張收藏卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、豆豆的收藏品

  1.提問(wèn)引出課題

  小朋友們,你們有沒有收藏過(guò)東西呢?為什么要收藏呢?

  小結(jié):原來(lái)你們是因?yàn)橄矚g一樣?xùn)|西,或者是為了美好的回憶而收藏的,有一個(gè)叫豆豆的小朋友也收藏了東西,我們來(lái)看看這兒收藏家都收藏了什么東西。

  2.逐個(gè)展示罐子里的東西

  你們猜豆豆為什么要收藏這些東西呢?

 。ㄐ∨笥褌儾碌亩加幸欢ǖ牡览,這些可都是豆豆的寶貝啊,每件東西都有一個(gè)有趣的故事,我們來(lái)聽一聽吧。

  二、收藏家的故事

  1.分段講述故事

  提問(wèn):豆豆為什么要收藏石頭?樹葉?畫?

 。ㄔ瓉(lái)是看到石頭就能想起幼兒園里的滑梯,看到樹葉就能想起和小伙伴一起講過(guò)的悄悄話,看到畫就能想起最喜歡的老師。)

  2.聽了這個(gè)故事,你有什么感覺?為什么?

  3.等豆豆畢業(yè)了,離開幼兒園,他看到石頭、樹葉、畫會(huì)怎么想呢?

  4.我們大班的小朋友很快也要離開幼兒園了,大家在幼兒園里度過(guò)了那多美好的時(shí)光,有沒有讓你最難忘的回憶呢?

  三、你想收藏什么

  1.幼兒園里有太多好玩的地方,有趣的事,我相信小朋友都很愛自己的幼兒園,也想把幼兒園留在心里,那么你最想收藏什么?怎么收藏?

 。ㄎ覀兇蟀嗟男∨笥褜(duì)幼兒園都有很深的感情,以后看到這些收藏品就能想起幼兒園里的.小朋友、老師對(duì)嗎?)

  活動(dòng)延伸:

  看時(shí)間和課堂的一些安排,可以做些調(diào)整,比如可以讓幼兒可以自己拿著書看一下,也可讓小朋友把自己想要收藏的東西畫在收藏卡上。

幼兒園中班科學(xué)教案:誰(shuí)的尾巴最有用2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在猜猜、想想、找找、說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中知道動(dòng)物尾巴的各種功能。

  2、鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察并大膽想象,能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出疑問(wèn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件:猜猜我是誰(shuí),兔子舞的flash.

  2、情景設(shè)置:樹林

  3、動(dòng)物和動(dòng)物尾巴的圖片,動(dòng)物胸飾人手一份,幼兒游戲用錄音磁帶等。

  4、家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物的圖片,積累一些粗淺的動(dòng)物尾巴功用的知識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、猜一猜,想一想

 。1)師:最近,我們一直在和動(dòng)物交朋友,現(xiàn)在,我的電腦里有幾只小動(dòng)物想和大家捉迷藏,請(qǐng)你們猜猜它們是誰(shuí)?

  (2)課件

  由局部觀察到整體聯(lián)想猜測(cè)

 。3)師:你們發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物都有什么?它們?yōu)槭裁匆形舶脱剑浚ㄓ變鹤杂芍v述)

  2、找一找,說(shuō)一說(shuō)

 。1)師:那邊樹林里還有許多小動(dòng)物想和你們玩捉迷藏的游戲呢?你們快去找找吧。(幼兒尋找小動(dòng)物)

 。2)師:你找到了哪個(gè)動(dòng)物朋友?你發(fā)現(xiàn)了什么?(沒有尾巴)

 。3)這些小動(dòng)物沒有了尾巴,它們都怎么了?它們?yōu)槭裁匆ㄖ保┭?(幼兒自由講述)

 。4)師:哎呀,原來(lái)動(dòng)物的尾巴有的可以保持平衡,有的可以掌握方向,有的可以用來(lái)幫助逃跑,有的可以當(dāng)成武器,有的可以纏繞,有的可以當(dāng)成被子,還有的可以用來(lái)報(bào)警、儲(chǔ)存脂肪、趨趕蚊蠅……它們的尾巴有這么大的用處,我們快幫它們找到自己的尾巴吧。(幼兒尋找動(dòng)物朋友的尾巴)

 。5)師:你的動(dòng)物朋友的尾巴找對(duì)了嗎?請(qǐng)你和你的朋友看一看,都找對(duì)了嗎?

  師:有誰(shuí)找錯(cuò)了嗎?它的尾巴應(yīng)該是怎樣的?

 。6)師:動(dòng)物朋友找到了自己的尾巴可高興了,我們和它們一起慶祝一下吧(看flash舞蹈)。

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