我們都是機(jī)器人幼兒園中班健康公開課教案
作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的我們都是機(jī)器人幼兒園中班健康公開課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能在游戲中學(xué)習(xí)控制自己的身體。
2、樂意模仿機(jī)器人,能根據(jù)指令迅速變換動(dòng)作。
3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自制遙控器一個(gè),紅、黃、藍(lán)星各與幼兒人數(shù)相符,玩具機(jī)器人一個(gè)。
2、《機(jī)器人》音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
1、模仿角色走路引出課題。
教師帶領(lǐng)幼兒模仿老爺爺、老奶奶等走路的樣子進(jìn)入活動(dòng)室。
2、以"闖三關(guān)"學(xué)做機(jī)器人。
。1)"機(jī)器人"玩具以客人的身份出現(xiàn),提出"闖三關(guān)"。闖過三關(guān)可分別獲得紅、黃、藍(lán)星各一顆。
。2)第一關(guān):模仿"機(jī)器人"走路。
教師帶領(lǐng)幼兒一起邊學(xué)機(jī)器人走路,邊朗誦兒歌:"我們都是機(jī)器人,拿起槍來打敵人,一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大白牙。"念完兒歌后每人擺一個(gè)造型,并控制自己的身體,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保持不動(dòng)。
游戲進(jìn)行4至5遍,引導(dǎo)幼兒相互看看"機(jī)器人"的造型。教師以玩具"機(jī)器人"的口吻進(jìn)行小結(jié)并向孩子們宣布第一關(guān)闖過。
。3)第二關(guān):做聽指揮的"機(jī)器人"。
教師做"科學(xué)家"手拿"遙控器",發(fā)出如"小小機(jī)器人呀,變成小鴨子呀"等口令,指揮"機(jī)器人"變換動(dòng)作。幼兒聽到指令后立即變換成"小鴨子"的角色,模仿小鴨子的動(dòng)作。"科學(xué)家"逐一發(fā)出變"小兔"、變"小猴"、變"烏龜"等口令,"機(jī)器人"則按口令迅速變換動(dòng)作。
請個(gè)別幼兒當(dāng)"科學(xué)家",指揮"機(jī)器人"活動(dòng)。教師對(duì)這一關(guān)進(jìn)行小結(jié),并向孩子們宣布第二關(guān)也闖過。
。4)第三關(guān):做快樂的"機(jī)器人"。
帶領(lǐng)幼兒在《機(jī)器人》的`音樂伴奏下,做相應(yīng)的身體節(jié)奏動(dòng)作。其間教師引導(dǎo)幼兒把"機(jī)器人"幫助人類做事情的那份快樂的情緒表達(dá)出來,并啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出機(jī)器人的動(dòng)作特點(diǎn),如身體有些僵硬、動(dòng)作不連貫、手臂一動(dòng)一顫等。
教師對(duì)這一關(guān)做一小結(jié)并宣布第三關(guān)闖過。
教師以機(jī)器人的口吻進(jìn)行總結(jié),并向孩子們表示祝福,你們都是最棒的,我喜歡你們。
。5)發(fā)星星。
3、放松活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)幼兒邊說兒歌《手指游戲》邊做動(dòng)作出活動(dòng)室。
教學(xué)反思:
從這個(gè)活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中,準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
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