幼兒園開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的體會(huì)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的幼兒園開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的體會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
首先，《指南》中指出：“幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的'基礎(chǔ)。為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。”因此我們?cè)谄綍r(shí)開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)要讓幼兒對(duì)活動(dòng)有興趣，吸引他們積極、主動(dòng)地參與。課題的導(dǎo)入非常關(guān)鍵，它是引起幼兒興趣的重要環(huán)節(jié)。我們老師要采用新穎的形式導(dǎo)入，如：以故事導(dǎo)入、以歌曲導(dǎo)入、或情境導(dǎo)入等等。另外在形式上還要有多變性、情節(jié)性，以游戲的方式來(lái)開(kāi)展。例如：我們訓(xùn)練平衡能力可以用游戲“走小橋”來(lái)練習(xí)；訓(xùn)練投擲能力可以用“打怪獸”來(lái)練習(xí)；訓(xùn)練鉆爬能力可以用游戲“鉆山洞”來(lái)練習(xí)等等。接著，我們還要注意體育教學(xué)活動(dòng)的活動(dòng)量問(wèn)題，在平時(shí)的活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)有很多老師對(duì)活動(dòng)量的把握不是很好。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)有時(shí)活動(dòng)量太大，讓幼兒玩得大汗淋漓，而且各項(xiàng)技能訓(xùn)練對(duì)剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)有一定的難度，有些孩子不敢玩。還有讓幼兒等待的時(shí)間較多，這樣一來(lái)孩子往往會(huì)忙著玩自己的小游戲。
因此我們?cè)陂_(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，特別要注意根據(jù)本班孩子的年齡段和實(shí)際情況，安排的活動(dòng)要讓幼兒有足夠訓(xùn)練或游戲的時(shí)間，達(dá)到規(guī)定的活動(dòng)量，一般以幼兒微微感覺(jué)到累就可以了，但也要注意活動(dòng)量不能太小。其次 ，在體育教學(xué)活動(dòng)中，我們還要注意對(duì)個(gè)別幼兒技能、技巧的指導(dǎo)，因?yàn)橛幸徊糠趾⒆釉诩寄芊矫姘l(fā)展得不太好。如：有的協(xié)調(diào)性不好、有的雙腳跳不太好、有的平衡感不好。我們對(duì)這些幼兒在活動(dòng)中要注意觀察、即使發(fā)加強(qiáng)訓(xùn)練，同時(shí)還要與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合訓(xùn)練。最后，我們?cè)陂_(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，還要注意活動(dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié)。我們經(jīng)常見(jiàn)到有的老師在組織體育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，由于時(shí)間的問(wèn)題或者安排的問(wèn)題，沒(méi)有結(jié)束部分，游戲過(guò)后就草草結(jié)束。我覺(jué)得一節(jié)好的活動(dòng)，總是需要有始有終的開(kāi)展，不能有頭無(wú)尾幼兒在強(qiáng)度較大的活動(dòng)后，需要適當(dāng)來(lái)調(diào)整，這樣才更有利于他們的發(fā)展。結(jié)束環(huán)節(jié)也就是幼兒在教師的引導(dǎo)下調(diào)整、休息的環(huán)節(jié)，因此我們?cè)谄綍r(shí)的體育教學(xué)活動(dòng)中，要注意結(jié)束環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓幼兒有一個(gè)慢慢放松的過(guò)程。
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