《變幻的顏色》幼兒園教案

　　作為一位杰出的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《變幻的顏色》幼兒園教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)

　　1.認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色，能通過辨認(rèn)將相同顏色的物體進(jìn)行配對。

　　2.在游戲中體驗(yàn)兩物體間的色彩關(guān)系，發(fā)展觀察、辨別能力，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

　　3.樂意參加游戲活動，體驗(yàn)游戲與操作的樂趣。

　　4.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

　　5.體驗(yàn)解決問題的成就感。

　　活動重難點(diǎn)：

　　認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色，能將相同顏色的物體進(jìn)行配對。

　　在游戲中體驗(yàn)兩物體間的色彩關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　能說出1-2種生活中常見的顏色。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備

　　紅、黃、藍(lán)三色標(biāo)識卡，紅、黃、藍(lán)皺紋紙大花各一朵，歌曲《找朋友》，紅、黃、藍(lán)三色蝴蝶圖片若干張。

　　活動過程：

　　1.預(yù)備活動

　　師：小朋友們，你們看看今天蝴蝶寶寶要出來花園玩耍啦！花園里盛開著各種各樣的花朵，紅蝴蝶要去找它最喜歡的小紅花，黃蝴蝶想去找它最喜歡的小黃花，藍(lán)蝴蝶想要去找它最喜歡的.小藍(lán)花，現(xiàn)在請小朋友們幫幫忙，找一找吧。

　　2．認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色。

　�。�1）教師出示紅、黃、藍(lán)三朵花，請幼兒觀察并說出花的顏色分別為"紅花、黃花、藍(lán)花"。

　�。�2）教師出示三種顏色的蝴蝶圖片，讓幼兒觀察并說出蝴蝶的顏色分別為"紅蝴蝶、黃蝴蝶、藍(lán)蝴蝶"

　�。�3）教師拿出紅蝴蝶：這是紅蝴蝶，小朋友們告訴我紅花、紅花在哪里？啟發(fā)幼兒結(jié)合日常生活說出紅色、黃色、藍(lán)色的物品。

　　師小結(jié)："生活中有各種各樣的顏色，它們使世界變得更加美麗。"

　　3.涂色活動。

　　將涂有半邊顏色的蝴蝶圖片發(fā)給幼兒，請幼兒將蝴蝶的另一半涂上相同的顏色。

　　4.游戲活動

　�。�1）音樂游戲"找朋友"。

　　教師帶領(lǐng)幼兒在《找朋友》的音樂聲中進(jìn)行游戲。音樂停止，請佩戴相同色蝴蝶圖片的幼兒手拉手站在一起。

　　師："為什么你們是好朋友呢？"

　　活動反思：

　　顏色，對于幼兒來說是非常喜歡的，本次活動是讓幼兒通過自己動手操作，也讓幼兒在活動中體驗(yàn)到顏色變化的快樂，一節(jié)科學(xué)活動課，要讓幼兒觀察，然后有機(jī)會說，能說，大膽說，幼兒在先，教師在后。在我的教學(xué)活動中還有很多需要改進(jìn)的地方，在講解這環(huán)節(jié)要非常清晰，詳細(xì)。使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

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