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什么東西不見了幼兒園托班科學(xué)教案

時(shí)間:2021-03-18 17:51:43 幼兒園教案 我要投稿

什么東西不見了幼兒園托班科學(xué)教案

  作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的什么東西不見了幼兒園托班科學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

什么東西不見了幼兒園托班科學(xué)教案

  通過(guò)幼兒動(dòng)手操作,引起幼兒對(duì)物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。

  準(zhǔn)備:

  臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊。

  過(guò)程:

  1、激發(fā)興趣

  “桌上的小籃子里有許多東西,小朋友想不想看一看?玩一玩?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)籃子里的物品)

  “盆里的水藍(lán)熒熒的,真漂亮,小朋友喜歡不喜歡?我們小朋友可喜歡玩水了,小籃子里的東西也想到水里去玩一玩,等一下請(qǐng)小朋友把小籃子里東西放到水盆里去,看看它們到水里后會(huì)怎么玩?看看會(huì)有哪些東西不見了?”

  2、第一次嘗試

  A、幼兒每人一份材料,引導(dǎo)幼兒將物品放入水中,并觀察什么東西不見了。

  B、討論:什么東西是浮在水面上?什么東西不見了?不見的東西哪里去了?

  3、第二次嘗試

  A、讓幼兒把浮在水面上的`物品拿出,用小碗將盆里的水舀到小水桶里(提醒幼兒注意不要將水撒到外面)

  B、幼兒操作,引導(dǎo)幼兒注意觀察水底的東西。

  4、總結(jié)

  “我們把放到水里后不見了的東西這一現(xiàn)象叫沉,把放到水里后看的見東西的這一現(xiàn)象叫浮!

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