幼兒園大班科學教案《去郊游》含反思

幼兒園大班科學教案《去郊游》含反思1

　　活動目標：

　　1、對數(shù)序產(chǎn)生興趣，愿意交流操作過程和結果。

　　2、認識“5”以內(nèi)的序數(shù)，并能用序數(shù)詞正確表示“5”以內(nèi)物體排列的次序。

　　3、學習從不同方向確定物體的排列次序。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

　　活動準備：

　　多媒體、課件、圖片、小組操作材料若干。

　　活動過程：

　　一、游戲：去郊游，認識“5”以內(nèi)的序數(shù)

　　1、學習按從左往右的順序，正確表示“5”以內(nèi)物體排列的次序，

　�、俪鍪菊n件中的小動物，問：“小熊排在第幾個？小貓排在第幾個？小蜜蜂呢？”

　�、谛〗Y：“剛才我們數(shù)的時候是從小熊開始數(shù)的，也就是從左往右數(shù)。”

　　2、學習從不同方向確認物體的排列次序。

　　3、小結

　　二、幫助幼兒明確：方向不同，物體的排列順序也就不同

　　1、出示樓房圖片，請幼兒送小動物回家。

　　2、小結

　　三、總結：“今天我們和小動物玩了“去郊游”和“住樓房”的游戲，學習了從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，從下往上數(shù)�！�

　　四、小組活動

　　1、給小動物排隊

　　2、涂方格

　　活動反思：

　　本次活動，為了激發(fā)幼兒的學習興趣，我采用多媒體輔助教學，力圖在活躍課堂教學氣氛的`基礎上，突破教學難度，同時提高教學的靈活性，有利于發(fā)揮課堂應變能力。為了調(diào)動孩子們主動學習的積極性，使幼兒在活動中有操作的機會，我還穿插了利于幼兒操作的圖片，讓幼兒在游戲中感知“5”以內(nèi)的序數(shù)。

【幼兒園大班科學教案《去郊游》含反思】相關文章：

幼兒園大班游戲拼圖教案含反思04-29

幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思04-02

幼兒園小班游戲教案《拔蘿卜》含反思04-29

幼兒園小班游戲教案《拔蘿卜》含反思3篇04-29

公開課幼兒園大班科學教案（通用11篇）04-28

幼兒園小班游戲課教案《顏色猜一猜》含反思04-29

《走，我們?nèi)ブ矘洹方虒W反思07-06

《用心靈去傾聽》教學反思12-20

《走,我們?nèi)ブ矘洹氛Z文教學反思08-04

幼兒園小班科學教案——說說你的感覺04-29