《彩色的夢(mèng)》幼兒園小班教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦兒歌，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象能力。
2、能感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒能完整地朗誦兒歌。
活動(dòng)難點(diǎn)：
感受詩(shī)歌的意境美和語(yǔ)言美，充分發(fā)揮想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小草、小花、白云的圖片、頭飾。
活動(dòng)過程：
（一）播放歌曲，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入教室。
（二）、情境表演，引入課題
1、小草、小花、白云、寶寶入場(chǎng)。教師讓幼兒看看來了什么客人？大家歡迎！告訴幼兒客人很累了想休息一會(huì)兒。
2、播音樂搖籃曲，客人入睡。教師旁白：小草、小花、白云、寶寶睡著了，他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，做著美麗的.夢(mèng)，他們的夢(mèng)是怎么樣的？
3、曲完，客人逐個(gè)伸懶腰醒來。
小草：我夢(mèng)見綠綠的小草。
小花：我夢(mèng)見紅紅的小花。
白云：我夢(mèng)見藍(lán)藍(lán)天上飄著白云。
寶寶：我夢(mèng)見五顏六色的花。
（三）、學(xué)習(xí)兒歌過渡語(yǔ)：小草、小花、白云、寶寶的夢(mèng)美極了。這么富有詩(shī)意的夢(mèng)，我真想用一首詩(shī)來表達(dá)。
1、出示掛圖，教師有感情朗讀兒歌。
2、采用整首朗讀，對(duì)答式朗讀學(xué)習(xí)兒歌。
討論：小朋友你們做過夢(mèng)嗎？能跟老師說說你夢(mèng)到了什么嗎？
提議：我們來表演一下小草、小花、白云、寶寶好嗎？找?guī)讉�(gè)幼兒在教師的引導(dǎo)下表演小結(jié)：這是一首很美的詩(shī)，詩(shī)中好象有一幅美麗的畫，小朋友一邊朗讀一邊仿佛看到一片綠綠的小草，滿山遍野紅紅的花，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云和可愛的寶寶睡夢(mèng)中甜甜的笑
�。ㄋ模⒁魳酚螒�
大家愛做夢(mèng)幼兒分組戴上擬人化頭飾，隨著音樂搖籃曲自由做動(dòng)作，表示在夢(mèng)境中，一曲停下，幼兒蹲下。教師提問：如小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是怎樣的？反復(fù)幾遍活動(dòng)延伸引導(dǎo)幼兒想象：還有誰(shuí)會(huì)做夢(mèng)？它的夢(mèng)是什么顏色的？用兒歌中的話說出來。
【《彩色的夢(mèng)》幼兒園小班教案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文《彩色的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-13
小學(xué)語(yǔ)文彩色的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)04-14
小學(xué)語(yǔ)文《彩色的夢(mèng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)02-23
二年級(jí)語(yǔ)文《彩色的夢(mèng)》教案（通用11篇）03-25
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文彩色的夢(mèng)教案（通用8篇）03-31
語(yǔ)文《彩色的夢(mèng)》教學(xué)反思范文（通用5篇）04-26
幼兒園小班《水果謎語(yǔ)》教案04-24
幼兒園小班教案3篇05-14
幼兒園小班繞口令教案03-31
實(shí)用的幼兒園小班教案三篇05-09