幼兒園小班《我愛吃大蘋果》教案及反思
活動目標
1、讓幼兒通過摸，看，聞的方法總結(jié)出蘋果的特征。
2、訓練幼兒的動手能力和思維能力，豐富幼兒的想象力。
3、培養(yǎng)幼兒從小講究衛(wèi)生的好習慣。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
教學重點、難點
通過觀察掛圖讓幼兒自己洗手，洗蘋果。
活動準備
黑色袋子一個，蘋果若干，掛圖。
活動過程
1、教師出示一個裝有蘋果的黑色袋子，請幼兒猜一猜里面會是什么？引起幼兒的好奇心。
2、請幾個幼兒把手伸進袋子里面摸一摸感受一下，并說出他們摸到的東西會是什么，豐富幼兒的想象力。
3、以變魔術(shù)的形式變出蘋果，激發(fā)幼兒的興趣。
4、引導幼兒觀察蘋果的形狀，顏色并聞一聞它的`味道，總結(jié)出蘋果的特征。
5、讓幼兒找一找教室里什么東西是圓的，什么東西的顏色是紅色的。
6、教師變出另一個蘋果讓幼兒比較它們有什么不同？（一個大，一個�。�
7、夸獎幼兒，決定把蘋果分他們當獎勵，這時提問：“小朋友們在吃蘋果之前要做什么？為什么呢？”
8、出示掛圖讓幼兒觀察圖中的小朋友們在干什么？
提問：（1）蘋果讓手臟的小朋友碰它了嗎？
�。�2）哪些小朋友得到了蘋果？他們怎么做才得到的蘋果？
�。�3）如果不洗蘋果就吃了它會有怎樣的后果？
（4）平日里我們在飯前便后應(yīng)該怎么做？
9、教讀兒歌〈我是一個大蘋果〉。加強幼兒要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。
10、帶領(lǐng)幼兒洗手，洗蘋果。
11、幼兒吃蘋果結(jié)束活動。
活動延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒做游戲《我是一個大蘋果》
附兒歌：
《我是一個大蘋果》
我是一個大蘋果，
小朋友們都愛我。
如果想要吃掉我，
請你先去洗洗手，
要是手臟別碰我。
教學反思
在最后一個環(huán)節(jié)可以讓幼兒 把洗好的蘋果拿到大中班去，請大哥哥大姐姐嘗一嘗，并告訴他們是已經(jīng)洗干凈的。
小百科：蘋果，是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果營養(yǎng)價值很高，富含礦物質(zhì)和維生素，含鈣量豐富，有助于代謝掉體內(nèi)多余鹽分，蘋果酸可代謝熱量，防止下半身肥胖。蘋果是人們經(jīng)常食用的水果之一。
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