幼兒園《小不點兒》教案

　　一、目標(biāo)。

　　1、能根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行猜想。

　　2、能看到自己的長處和優(yōu)點，萌發(fā)樂觀、自信的情感態(tài)度。

　　二、過程。

　　（一）傾聽故事。

　　1、教師講述故事，講到他決心去找比他小的朋友處停下，問幼兒：小小老鼠能不能找到比他還小的動物？ 猜猜他會碰到誰？

　　2、教師繼續(xù)講故事，問幼兒：小小小甲蟲去找比他還小的動物了嗎？

　　3、我們來學(xué)一學(xué)她的樣子！幼兒伸伸胳膊，說：“沒關(guān)系，我總會長大的！”

　�。ǘ�）說說自己。

　　1、在家里，你們是不是最小的？有沒有人說你們是小不點兒？

　　2、當(dāng)別人說你是小不點兒時，你是生氣還是高興？

　　3、我們周圍有大東西也有小東西，各有各的.用處，各有各的本領(lǐng)。請你跟大家說說，你有哪些本領(lǐng)？

　　4、將幼兒所說的內(nèi)容用文字或圖畫進(jìn)行紀(jì)錄，培養(yǎng)幼兒的自信心。

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