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幼兒園中班社會活動《小蜜蜂送蜂蜜》教案

時間:2024-07-24 09:37:27 偲穎 幼兒園教案 我要投稿
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幼兒園中班社會活動《小蜜蜂送蜂蜜》教案

  作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班社會活動《小蜜蜂送蜂蜜》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班社會活動《小蜜蜂送蜂蜜》教案

  幼兒園中班社會活動《小蜜蜂送蜂蜜》教案1

  活動目標(biāo):

  1.練習(xí)用小水桶拎半桶水并送到目的地,不灑水。

  2.遵守游戲規(guī)則,努力完成任務(wù)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  練習(xí)用小水桶拎半桶水并送到目的地,不灑水。

  活動準(zhǔn)備:

  盛有半桶水的`小水桶4只。

  活動過程:

  一、帶領(lǐng)幼兒到室外場地,請幼兒圍坐一圈。教師示范拎水進(jìn)行的動作,請幼兒掌握動作要領(lǐng):握住桶把,手臂與身體自然隔開,身體稍稍傾斜,穩(wěn)步前進(jìn)。

  二、幼兒繼續(xù)圍坐一圈,教師創(chuàng)設(shè)游戲情境,一起玩小蜜蜂送蜂蜜的游戲:幼兒扮演小蜜蜂,水桶里的水作為蜂蜜。先由一名幼兒從自己的位置出發(fā),拎著“蜂蜜”去找一個朋友,把“蜂蜜”送給他,然后兩人交換位置,由被送到“蜂蜜”的小朋友出發(fā)去找自己的朋友,以次類推。請幼兒在游戲的過程中觀察、練習(xí)拎水的動作,努力做到不灑水。

  三、幼兒學(xué)會了拎水的動作后,課題再將他們分成4組,排成4個縱隊(duì),進(jìn)行比賽?匆豢茨囊唤M能最快完成送“花蜜”的任務(wù)。

  幼兒園中班社會活動《小蜜蜂送蜂蜜》教案2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)在觀察討論中了解蜂蜜與蜜蜂的關(guān)系。

  2、在品嘗蜂蜜中,感知蜂蜜在生活中的用處。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、蜜蜂和蜂蜜的PPT課件。

  2、兒童蜂蜜一瓶

  活動過程:

  一、認(rèn)識蜜蜂,了解蜜蜂會釀蜜:

  引導(dǎo)語:“今天我請來了一位神秘嘉賓,你們想知道它是誰嗎?我?guī)硪粋謎語,你們猜出來就知道它是誰了?”

  教師講述謎面“叫聲嗡嗡嗡,最愛飛到花叢中,誰惹它就蟄誰”(謎底是蜜蜂)

  教師出示蜜蜂的PPT后提問

  重點(diǎn)提問:“那你們知道蜜蜂最大的本領(lǐng)是什么嗎?”(采花蜜)

  重點(diǎn)指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒大膽地用語言表達(dá)自己的想法。(蜜蜂最大的本領(lǐng)是采蜜。)

  小結(jié):原來我今天請來的神秘嘉賓是蜜蜂,它最大的本領(lǐng)是采蜜。

  二、通過觀看PPT,了解蜂蜜是如何被蜜蜂釀造出來的。

  教師播放PPT,展示蜂蜜采蜜過程

  提問:“你們看,蜜蜂在干什么呢?”(它正扒在一朵盛開的花朵上。)

  教師再次播放蜜蜂的`放大圖

  重點(diǎn)提問:“你們看,蜜蜂嘴巴這里有一根象吸管一樣的東西,這是什么呀?它有什么用呢?”

  (是用來采蜜的、是用來吸花汁的等。)

  引導(dǎo)語:“其實(shí)這根像吸管的東西,蜜蜂是它用來吸花蜜的。

  小結(jié):蜜蜂釀蜜過程很復(fù)雜,白天蜜蜂把采來花朵甜汁吐到空房中,晚上再把甜汁吸到自己胃里調(diào)制,然后吐出來,再吸進(jìn)去,這樣來回吞吐100多次,最后才能釀成香甜的蜂蜜。

  三、調(diào)動幼兒的嗅、視及味覺,引導(dǎo)幼兒初步了解蜂蜜及其顏色味道。

  教師出示事先帶來的兒童蜂蜜一瓶,引導(dǎo)幼兒了解蜂蜜的味道、顏色等特點(diǎn)。

  引導(dǎo)語:“今天我還帶了一樣很特別的東西,它是蜜蜂創(chuàng)造出來的勞動成果。你們認(rèn)識嗎?”提問:“你們看,這是什么?它是什么顏色的?(是蜂蜜,顏色是黃黃的。)

  提問:“現(xiàn)在我把蜂蜜打開,讓每個小朋友都聞一聞,然后告訴我你們聞到的是什么味道?”(我們聞到的是香香甜甜的味道。)

  提問:“如果我用勺子舀起一勺蜂蜜,你們看看和舀清水一樣的?(不一樣,清水很快能舀起來,水也能很快流下來,而舀蜂蜜,勺子就容易和蜂蜜粘在一起,它流下來的速度也很慢。)

  小結(jié):原來蜂蜜有一股花香味、淺黃色,是一種粘稠狀的液體。

  四、品嘗蜂蜜,了解蜂蜜在生活中的用處:

  教師為每位小朋友舀一勺蜂蜜,泡水請幼兒品嘗。

  提問:“你們嘗到的蜂蜜是什么味道的?”(香香甜甜的)

  重點(diǎn)指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己的感覺。

  重點(diǎn)提問:“蜂蜜那么好吃,那你們知道蜂蜜在我們生活中有什么用處嗎?”(可以和其他食品放在一起吃多喝可以使身體變得更健康等。)

  重點(diǎn)指導(dǎo):請幼兒大膽地用語言表達(dá)自己的想法。

  小結(jié):蜂蜜可以幫助我們降火氣,消除疲勞,通便秘等,此外還有很多很多的功效呢!

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