荷葉姐姐的傘幼兒園中班語言教案

　　【活動目標】

　　1.理解散文內容、感受散文中夏日優(yōu)美的意境與荷葉姐姐樂于助人的美好情感。

　　2.愿意結合生活經(jīng)驗想象并用較完整的語言續(xù)編故事。

　　3.引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

　　4.幫助幼兒理解散文詩的內容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

　　【活動準備】課件

　　【活動過程】

　　一、引發(fā)興趣——初步感受夏日的優(yōu)美意境

　　1.（出示池塘里的.荷葉）“這是一個美麗的池塘，池塘里有什么？”

　　2.“你們喜歡荷葉嗎？為什么？它長得怎樣？像什么？”

　　小結：美麗的夏日，荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊。

　　二、欣賞散文——段理解散文，進一步感受夏日優(yōu)美的意境及荷葉姐姐樂于助人的美好情感

　　1.有一天下雨了，池塘里，有許多動物找不到躲雨的地方。真著急啊，怎么辦呢？（讓幼兒自由述說）

　　2.欣賞散文

　　故事中有哪些小動物？它們躲在了哪里？

　　你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？

　　說說喜歡荷葉姐姐的理由。

　　3.再次欣賞散文

　　三、續(xù)編故事——結合生活經(jīng)驗，想象并續(xù)編故事

　　1.你們覺得還有誰可能也會躲進來呢？

　　2.根據(jù)幼兒所說的編入故事中。

　　3.敘述時教師幫助幼兒把語言說得完整。

　　小百科：荷葉，又稱蓮花莖、蓮莖。是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物蓮荷的葉。

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