幼兒園小班玩具車教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班玩具車教案，歡迎大家分享。

　　幼兒園小班玩具車教案 1

　　活動目標

　　1、接觸各種類型的玩具車輛，了解它的結構和用途。

　　2、通過操作玩耍，加深幼兒對車輛的感性認識。

　　3、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

　　4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　教學重點、難點

　　1、了解車的結構和用途。

　　2、 幼兒各自說自己手上的玩具車。

　　活動準備

　　各種不同類型的玩具車

　　活動過程：

　　1、看看說說玩具車的名稱。

　　2、 游戲《汽車跑得快》，介紹玩法。

　　3、 了解車的'結構和用途。

　　4、 自由活動：互換玩具車玩。

　　教學反思

　　教學中幼兒玩得很高興，在愉快的氛圍中學到了知識。玩耍中不能爭搶，要謙讓。

　　小百科：玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對玩具應作廣義理解，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具。

　　幼兒園小班玩具車教案 2

　　一、活動目標

　　認識各種玩具車，了解它們的外形和用途。

　　嘗試用簡單的語言描述玩具車的特點。

　　培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。

　　激發(fā)幼兒對玩具車的興趣，體驗游戲的`快樂。

　　二、活動準備

　　收集各種玩具車，如小轎車、消防車、救護車、警車等。

　　準備一些玩具車的圖片或卡片。

　　在教室中設置一個玩具車展示區(qū)。

　　三、活動過程

　　導入活動

　　教師帶領幼兒進入教室，引導幼兒觀察展示區(qū)的玩具車。

　　提問：小朋友們，你們看這里有好多玩具車，你們都認識它們嗎？

　　認識玩具車

　　教師拿起一輛玩具車，向幼兒介紹它的名稱和用途。

　　請幼兒選擇自己喜歡的玩具車，觀察它的外形和特點。

　　鼓勵幼兒用簡單的語言描述自己手中玩具車的顏色、形狀等。

　　玩具車分類

　　教師引導幼兒將玩具車按照不同的類型進行分類，如小轎車、消防車、救護車等。

　　請幼兒將分類好的玩具車放在相應的展示區(qū)。

　　游戲活動

　　教師組織幼兒進行“玩具車大賽”，讓幼兒推著自己的玩具車在教室中比賽。

　　比賽結束后，教師可以頒發(fā)小獎品給獲勝的幼兒。

　　總結活動

　　教師與幼兒一起回顧活動內容，總結玩具車的種類和用途。

　　鼓勵幼兒在日常生活中觀察和發(fā)現(xiàn)更多的玩具車。

　　四、活動延伸

　　在美工區(qū)提供各種材料，讓幼兒制作自己喜歡的玩具車。

　　在閱讀區(qū)投放與玩具車相關的圖書，讓幼兒閱讀和講述。

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