迎春花幼兒園教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在認(rèn)識(shí)春天的花的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)習(xí)使用棉簽畫(huà)畫(huà)，用皺紙制作迎春花，用油畫(huà)棒畫(huà)出迎春花畫(huà)出它的特征。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，注意畫(huà)面的合理布局、整潔美觀。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。

　　4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà)，體驗(yàn)快樂(lè)的情感。

　　5、感受作品的美感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.知識(shí)準(zhǔn)備：

　　帶幼兒到戶外尋找迎春花，并觀察它的主要特征。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　范例—迎春花。褐色、黃色水粉顏料各3盤(pán)，每個(gè)幼兒16開(kāi)的白紙1張，棉簽若干支。樹(shù)枝20根，黃色皺紙剪成小常條若干，膠水20支。油畫(huà)棒、16張白紙若干張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)幼兒畫(huà)迎春花的興趣，讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，并有強(qiáng)烈繪畫(huà)、制作的興趣。

　　1、師：小朋友，知道現(xiàn)在什么季節(jié)嗎？（春天）誰(shuí)告訴老師，春天那些花開(kāi)放了？（看課件）春天有這么多美麗的花開(kāi)放了，老師告訴你們一個(gè)秘密哦，知道春天最早開(kāi)放的`花嗎？�！敖裉欤�老師帶來(lái)了一種很美的花，小朋友想看嗎？這是什么花？長(zhǎng)得怎么樣？葉子又是什么樣的？這是春天開(kāi)得最早的花，那么你想用什么方法來(lái)制作迎春花？”。

　　2、幼兒談?wù)撟约菏褂玫姆椒ǎ赫侯伭嫌妹藓灝?huà)、油畫(huà)棒繪畫(huà)、用皺紙粘貼成迎春花……

　　3、教師小結(jié)：迎春花是黃色的，它是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子的，迎春花的枝條又細(xì)又長(zhǎng)有的長(zhǎng)可達(dá)2m以上。

　　二、教師講解讓幼兒正確認(rèn)識(shí)用棉簽畫(huà)迎春花的方法以及注意點(diǎn)。

　　1、今天，我們一起來(lái)把迎春花畫(huà)出來(lái)好不好？你想一想用什么畫(huà)迎春花呢？"教師逐一出示顏料、棉簽，教授孩子們棉簽作畫(huà)的。

　　方法：用大拇指、食指、中指捏緊棉簽的中部，將棉花部分蘸上顏料作畫(huà)，

　　注意：棉簽上顏料不能蘸得太多，太多了顏料會(huì)流下來(lái)的。

　　2、老師示范畫(huà)迎春花

　　1）教師示范繪畫(huà)、制作過(guò)程，讓幼兒正確認(rèn)識(shí)用棉簽作畫(huà)的方法；用油畫(huà)棒繪畫(huà)的技能；用皺紙粘貼的技能。

　　2）“我們先用一根棉簽蘸上褐色的顏料畫(huà)上彎彎的樹(shù)枝，彎向地面。棉簽上的顏色不能蘸的太多，太多了顏色會(huì)在畫(huà)面上流動(dòng)�！庇昧硪桓�棉簽蘸上黃色的顏料畫(huà)上小花，每根枝條上有許多花朵，注意花朵的大小基本一致。

　　3)用黃色的皺紙捏成小花粘貼在一起，再貼在樹(shù)枝上，小朋友做的時(shí)候，要小心，不要把花瓣弄在地上，說(shuō)話時(shí)聲音要輕輕。

　　4）用油畫(huà)棒在畫(huà)紙上先畫(huà)樹(shù)枝，再畫(huà)花朵，注意花朵要均勻。

　　三、提出要求，讓幼兒自己繪畫(huà)。

　　1、想畫(huà)棉簽畫(huà)嗎？（想）讓幼兒自己開(kāi)始繪畫(huà)，并注意對(duì)能力強(qiáng)和能力弱的幼兒給予不同的指導(dǎo)。畫(huà)的時(shí)候要保持桌面和衣服的整潔，畫(huà)面的布局要合理，畫(huà)好迎春花以后還可以添畫(huà)些什么？

　　2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，注意對(duì)能力強(qiáng)和能力弱的幼兒給予不同的指導(dǎo)。

　　四、提高幼兒欣賞能力

　　1、提高幼兒對(duì)美的欣賞能力，給以不同層次的幼兒有發(fā)言機(jī)會(huì)。

　　2、讓每一組的幼兒輪流拿著自己的畫(huà)站到前面，請(qǐng)其他組的小朋友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的畫(huà)很美，美在哪里？

　　活動(dòng)反思：

　　本次數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒對(duì)棉簽畫(huà)的興趣和對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，迎春花是自然界中很美的事物，孩子們非常喜歡迎春花。如何讓孩子表現(xiàn) 迎春花的美呢，我們選用了棉簽畫(huà)的形式，讓幼兒嘗試用棉簽作畫(huà)，一方面幼兒對(duì)于棉簽有濃厚的興趣，再者棉簽是容易表現(xiàn)迎春花美的最好詮釋材料，用棉簽點(diǎn)化最能形象地表現(xiàn)迎春花的花瓣形態(tài)，將迎春花的古典美凸顯。且棉簽畫(huà)簡(jiǎn)單易學(xué)，易于小班孩子接受。 對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成度還是比較好的。通過(guò)教師的引導(dǎo)和示范，幼兒欣賞和感受到了迎春花的特征和美，通過(guò)說(shuō)、作畫(huà)等形式，萌發(fā)了幼兒對(duì)春天的美的感受。幼兒在作畫(huà)中體驗(yàn)到了棉簽作畫(huà)的快樂(lè)。

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