幼兒園中班《年》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1.觀察畫面,大膽講述人們擺脫年的辦法。
2.了解傳說中新年的由來,知道要快快樂樂、熱熱鬧鬧的過年。
3.理解《年》內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。
4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT
活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)年獸
1. 你們知道什么是年嗎?
2. (出示圖一)這就是年,看看它長成什么樣子?看到它你有什么感覺?
3. 每到寒冬里最冷的那一天,年啊就會(huì)從山上跑下來,張開血盆大口,把孤獨(dú)的人們吃掉!
4. 你們知道什么是孤獨(dú)嗎?孤獨(dú)就是一個(gè)人,沒有朋友和家人在身邊。
二、擺脫年獸
1.你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?誰知道怎么趕走年?(幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述)
2.看看圖中的'人們是怎么擺脫年獸的。(出示圖片,幼兒一張張講述)
3.你看懂了圖中哪個(gè)趕走年獸的辦法,請(qǐng)你給我們介紹一下。(請(qǐng)幾個(gè)幼兒講述)
4.年害怕響聲、害怕火光、害怕鮮艷的顏色、不吃不孤獨(dú)的人(滲透過年大家都要返家團(tuán)圓的習(xí)俗)。
5.這么多的辦法,年真的被我們嚇走了,不敢吃人了。
三、新年快樂
1.(出示打電話的孩子圖片)看看圖片中的孩子在做什么?你覺得他在打給誰?會(huì)說什么呢?過年的時(shí)候也有小朋友打給我電話了,跟我說了新年快樂,我很開心。過年時(shí)你們的心情怎么樣?我們都一起熱熱鬧鬧的很開心,可是你們看年,他的心情怎么樣?他會(huì)怎么想呢?
2.如果是你,這時(shí)候你會(huì)怎么辦?看看圖中的小朋友是怎么做的。(對(duì)年說:年,新年好)
3.(出示年變化圖)于是啊,年有點(diǎn)不好意思了,它的臉越來越紅,越來越紅,變呀變,變成了一個(gè)可愛的新年了!
4.看,新年正拿著燈籠跟我們說新年快樂呢!你們要和它說什么?
5.接下來,我們?cè)賻е_心的心情,完整的把故事聽一遍吧
活動(dòng)反思:
第一個(gè)環(huán)節(jié)是以繪本導(dǎo)入活動(dòng),用年夸張的形式吸引幼兒,但是第一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)我的時(shí)間用的過長了,而第二個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該讓幼兒看圖多說說,教師引導(dǎo)少一點(diǎn),否則像社會(huì)課,而且在語言方面需要有所提升,每幅畫講完可以由教師作個(gè)小結(jié),小結(jié)可以用兒歌的形式,順口一點(diǎn)。我們班的幼兒聽過年的故事了,所以在這個(gè)活動(dòng)中提升不是很多,所以在第三個(gè)環(huán)節(jié)可以有所改動(dòng),可以增加一些別的地方的過年習(xí)俗讓幼兒看看說說,了解不同地方有不同的習(xí)俗,但是,過年都是為了大家團(tuán)團(tuán)圓圓快快樂樂熱熱鬧鬧的在一起。
小百科:年獸,別稱夕、年、歲,民間神話傳說中的惡獸。
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