欣賞幼兒園教案
內(nèi)容:勃拉姆斯《搖籃曲》(音樂欣賞)
設(shè)計(jì)思路:在進(jìn)行“我長(zhǎng)大了”這一主題活動(dòng)的過程中,我班融入了“懷孕媽媽”等系列活動(dòng),使孩子初步體驗(yàn)到媽媽的辛苦和愛;顒(dòng)中,有孩子談到“在搖籃里如果我睡不著,怎么辦?”這一問題,由此,我就想到了搖籃曲這一音樂體裁。設(shè)計(jì)本次活動(dòng),旨在讓孩子通過聽賞音樂,感受搖籃曲輕柔、優(yōu)美的特點(diǎn)。
目標(biāo):1。通過多種形式,欣賞感受《搖籃曲》輕柔、優(yōu)美、舒緩的特點(diǎn)。
2.鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)重點(diǎn):欣賞感受搖籃曲的特點(diǎn)。
活動(dòng)難點(diǎn):語言的表達(dá)
準(zhǔn)備:課件、娃娃若干
活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入
1.(出示課件)今天我給小朋友請(qǐng)來了漂亮的照片寶寶。你的亮眼睛在照片寶寶身上看到了些什么呢?
2.星星寶寶很調(diào)皮,眨著他們的亮眼睛,怎么也不睡覺。月亮媽媽很著急,你們有什么好辦法可以幫助媽媽嗎?
二.欣賞感受音樂
1.月亮媽媽請(qǐng)來音樂姐姐幫忙。音樂姐姐帶來一首神奇的搖籃曲,星星寶寶聽著聽著,很快睡著了。
2.搖籃曲的本領(lǐng)真大,我們一起請(qǐng)音樂姐姐也給我們聽聽,好嗎?
3.(放音樂,旁白)藍(lán)藍(lán)的天空,是星星溫暖的搖籃,它們頑皮地眨著亮亮的眼睛。月亮媽媽帶來美妙的搖籃曲,輕輕的,慢慢的,那么優(yōu)美,那么溫柔,滿天的星星都閉上了眼睛,睡著了。
4.星星睡著了,音樂姐姐問:小朋友們,你聽了覺得怎么樣?
三.動(dòng)作表演
1.(嬰兒的哭聲)哎呀,小寶寶哭了。這可怎么辦呀?
2.我們小時(shí)侯和星星寶寶一樣很頑皮,哭著不睡覺,這時(shí),你的媽媽是怎么做的呢?你知道嗎?
3.請(qǐng)你們來當(dāng)爸爸媽媽,看誰最先使你的寶寶睡著。(動(dòng)作輕輕的)
4.幼兒隨音樂自由動(dòng)作。
四.延伸
1.小寶寶聽著搖籃曲睡著了,可是,爸爸媽媽卻一直抱著寶寶,他們可真辛苦!寶寶最想對(duì)爸爸媽媽說什么呢?
2.伴著音樂,幼兒進(jìn)行表達(dá)。
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