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裝一袋空氣幼兒園科學(xué)教案

時(shí)間:2021-01-02 13:53:27 幼兒園教案 我要投稿

裝一袋空氣幼兒園科學(xué)教案

  一.活動(dòng)目標(biāo)

裝一袋空氣幼兒園科學(xué)教案

  1. 激發(fā)幼兒探索欲望,萌發(fā)幼兒初步的科學(xué)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒感知空氣看不見摸不著等特點(diǎn)。

  2. 引導(dǎo)感知空氣的存在,知道我們的生活離不開空氣。

  3. 發(fā)展幼兒的觀察力及初步的分析,判斷等思維能力。培養(yǎng)對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣,提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  二.活動(dòng)重點(diǎn)

  激發(fā)幼兒探索欲望,萌發(fā)幼兒初步的科學(xué)意識(shí)。引導(dǎo)幼兒感知空氣看不見摸不著等特點(diǎn)。

  三.活動(dòng)準(zhǔn)備

  空盒子,每組一盆清水,氣球,玻璃杯,手帕,塑料袋,吸管,蠟燭等實(shí)驗(yàn)材料。

  四.活動(dòng)過程

 。ㄒ唬,激發(fā)幼兒興趣。

  教師扮演藍(lán)兔,帶領(lǐng)幼兒參觀精靈城堡。城堡大門緊閉,幼兒必須獲得通關(guān)密碼才能進(jìn)入城堡。密碼是一道謎語:

  看不見,摸不著,

  抓不住,聞不到,

  你需要,我需要,

  離了它,活不了。(空氣)

  幼兒猜出謎語后進(jìn)入城堡。

 。ǘ┗静糠郑龑(dǎo)認(rèn)識(shí)空氣。

  1、空氣的特點(diǎn)。

  1).今天為了歡迎大家的到來,藍(lán)兔(老師扮)要送給大家一份非常珍貴的禮物,這份禮物我們每個(gè)人都需要。(出示事先準(zhǔn)備的一只空盒子)

  不錯(cuò)的2).藍(lán)兔(老師扮)請(qǐng)一個(gè)小朋友用眼睛看一看,鼻子聞一聞,耳朵聽一聽,然后說一說禮物的特點(diǎn),(眼睛)沒有顏色、透明,(鼻子)沒有氣味,(耳朵)沒有聲音,(手)摸不到……)請(qǐng)大家來猜一猜,這個(gè)盒子里邊到底裝的是什么禮物?

  3).藍(lán)兔(老師扮)問:“大家能猜測(cè)出我的禮物是什么嗎?”(在幼兒自由發(fā)言后,把盒子打開,里面除了空氣沒有其它。)

  小結(jié):空氣是無色無味,看不見摸不著、流動(dòng)的。

  2、找空氣,初步感知周圍環(huán)境中的空氣.

  1).請(qǐng)幼兒用塑料袋"裝”一袋空氣,將塑料袋握緊,塑料袋就會(huì)鼓起來.(告訴幼兒先張開塑料袋口,然后再捏緊袋口)

  2).提問:你們?cè)谑裁吹胤阶サ搅丝諝猓?/p>

  引導(dǎo)幼兒初步感知空氣在我們周圍,到處都有。

  3).討論:想一想,你見過、用過、玩過的哪些東西里有空氣?(氣球,足球,籃球,游泳圈,蹦床,輪胎.)

  4).在透明玻璃杯中放多半杯水,提供吸管,啟發(fā)幼兒用吸管吹氣,看看有什么現(xiàn)象.

  引導(dǎo)幼兒得出結(jié)論:到處都有空氣.

  3.了解空氣的作用,知道我們的生活離不開空氣。

  藍(lán)兔:“為什么說空氣是我們每個(gè)人都需要的呢?大家一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)!

  1).請(qǐng)閉上自己的嘴巴,并用小手捏住鼻子,問有什么感覺,為什么?(憋得喘不上氣來,因?yàn)槲覀兊纳眢w里缺少空氣,說明人離不開空氣。)

  2).除了我們?nèi)祟愋枰諝馔,還有誰也需要空氣呢?

  除了人類需要空氣外,動(dòng)植物也需要空氣,凡是有生命的'東西都需要空氣。

  3).點(diǎn)燃蠟燭,請(qǐng)幼兒用玻璃杯慢慢罩住,問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么,為什么?引導(dǎo)幼兒思考:空氣還有什么用處?假如沒有空氣,世界會(huì)怎樣?(地球上溫差會(huì)加大,聲音不能傳播,物質(zhì)不能燃燒,汽車火車不能開動(dòng),飛機(jī)不能上天,帆船不能行駛等)

  不錯(cuò)的4).為了不讓這些危害發(fā)生,我們應(yīng)該怎么辦?(環(huán)保教育)

 。矗由旎顒(dòng):手帕的變化,激發(fā)幼兒探索欲望

  藍(lán)兔還有一個(gè)問題想不通呢,想請(qǐng)大家來幫助解決:

 。).藍(lán)兔拿一玻璃杯,讓幼兒看看杯子里有東西嗎?(杯子里沒有東西,杯子是空的)

 。).請(qǐng)一幼兒將手帕塞入杯底,把杯子倒扣著壓入水下,觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?

 。).請(qǐng)幼兒將手帕放入杯底,然后將茶杯倒扣傾斜著放入水中,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?同時(shí)提醒幼兒觀察手帕的變化,并鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己觀察到的現(xiàn)象。

 。).討論:

  第一次手帕為什么沒濕?

  第二次手帕為什么濕了呢?

 。).請(qǐng)幼兒回家繼續(xù)與父母做這一實(shí)驗(yàn),誰發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密就來城堡告訴藍(lán)兔.

  小朋友,今天你們參觀了我的精靈城堡,在城堡里我們認(rèn)識(shí)并了解了空氣。我們學(xué)到了新知識(shí),大家高不高興?那我們就帶著高興的心情,乘上火車回家吧。

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