幼兒園大班科學(xué)活動請你也來連一連的教案設(shè)計
活動目標(biāo)：
1.通過操作，理解物體經(jīng)過連接可以改變其特征、用途。
2.大膽探索，發(fā)現(xiàn)生活中更多“連接”的現(xiàn)象，共同分享成功的喜悅。
3.交流探索結(jié)果，萌發(fā)幼兒熱愛科學(xué)的情感。
活動準(zhǔn)備：繩子、夾子、回形針、紙條、雙面膠、膠水、PV管、3通、玩具、電珠發(fā)光實驗彩鏈、ppt
活動過程：
一、談話引出課題
師：“開火車”的游戲中，火車是怎樣變得很長很長？（許多幼兒連起來）
小結(jié)：一個一個小朋友連接起來就成了一列很長很長的火車了。
二、操作探索
（一）探索不用輔助物的連接
1．出示繩子、夾子、回形針，請小朋友把它們也連一連。
2．你是怎樣把它們連接起來的？
�。ǘ┨剿魇褂幂o助物的連接
1.咦，電燈是怎么會亮的呢？這些是什么？老師示范電珠發(fā)亮的實驗
2.小結(jié)：電線把電珠和電池連接起來后，電珠就亮了。原來電池和電珠請電線幫忙連接起來后，電珠就亮了。
3.幼兒操作探索
4.請幼兒說說探索的結(jié)果。
5.尋找生活中物體間的.連接
（三）探索物體間無形的連接
�。保私鉄o形的連接
提問：我的手機(jī)怎么接到朋友打來的電話的呢？
2.擴(kuò)展經(jīng)驗
三、結(jié)束活動
生活中有許多東西可以通過看得見或看不見的連接，產(chǎn)生不同的作用，所以從小好好學(xué)習(xí)，長大后可以發(fā)明更多的東西。
【幼兒園大班科學(xué)活動請你也來連一連的教案設(shè)計】相關(guān)文章：
用即使也來造句03-01
連鄉(xiāng)下人也不放過01-21
寡人之于國也教案設(shè)計10-05
幼兒園大班科學(xué)活動《魔法紙牌》說課稿含反思09-26
《小英雄雨來》教案設(shè)計12-01
人教版《寡人之于國也》教案設(shè)計09-26
請你勇敢的勵志文章01-25