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取皮球幼兒園大班教案

時(shí)間:2020-12-23 16:44:21 幼兒園教案 我要投稿

取皮球幼兒園大班教案

  活動(dòng)目標(biāo):

取皮球幼兒園大班教案

  1.鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己編的故事

  2.引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋想出取皮球的辦法

  3.提醒幼兒在回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)完整話

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片一張

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.出示圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察(只有幾只小動(dòng)物在圖片上)目的是讓幼兒不受圖片限制,發(fā)散思維,任意想像小動(dòng)物可能在干什么或干什么去

  (1).請(qǐng)幼兒用完整話說(shuō)出圖片上有誰(shuí)

  (2).請(qǐng)幼兒猜一猜他們可能在干什么.

  (3).進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的表情,目的是請(qǐng)幼兒根據(jù)小動(dòng)物的表情,結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)去想像,說(shuō)一說(shuō)可能會(huì)發(fā)生什么事情

  提問(wèn):他們的表情你有高興的事嗎?你想想可能發(fā)生什么事了?有沒(méi)有跟別人不一樣的想法?

  教師鼓勵(lì)幼兒充分想像發(fā)表與別人不一同的意見(jiàn)

  2.取下圖片下半部的白紙,將完整圖片展示給幼兒,使幼兒了解事情發(fā)生的原因,并想出解決問(wèn)題的辦法

  (1).請(qǐng)幼兒看看到底發(fā)生了什么事了.使幼兒了解原來(lái)小動(dòng)物在玩皮球,大家一不小心把皮球踢進(jìn)一個(gè)洞里

  (2).引導(dǎo)幼兒想一想:皮球掉在洞里出不來(lái),小動(dòng)物真著急,小朋友快幫小動(dòng)物想一個(gè)好

  辦法,把皮球拿出來(lái)

  請(qǐng)幼兒互相商量,想出解決問(wèn)題的辦法

  請(qǐng)幼兒把自己想的好辦法講給大家聽(tīng),并對(duì)全體幼兒提出要求:請(qǐng)小朋友注意聽(tīng),看別人的想法和自己的一樣不一樣,他的辦法能不能用

  在幼兒回答的過(guò)程中,隨時(shí)抓住幼兒的想法并抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行相關(guān)教育

  3.請(qǐng)幼兒完整講述自己編的故事

  (1).在幼兒講述前讓同伴間互相講,為幼兒提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使每個(gè)幼兒都有講述的機(jī)會(huì)

  (2).在完整講述時(shí)提醒幼兒大聲清楚地講:有誰(shuí)在干什么?后然發(fā)生了什么事情?波動(dòng)物們又是怎么解決的.?還要用上自己的好辦法,同時(shí)提醒其他幼兒注意傾聽(tīng)

  (3).在幼兒講述后,注意及時(shí)鼓勵(lì)幼兒,肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn),并對(duì)下一名要講述的幼兒提出新要求

  4.請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片的內(nèi)容或自己講述的故事內(nèi)容,給故事起一個(gè)好聽(tīng)的名字

  活動(dòng)延伸:

  讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)編,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

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