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幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案

時(shí)間:2022-10-11 12:29:24 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案(精選10篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案(精選10篇)

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  結(jié)合小班主題活動(dòng)“我有六個(gè)寶”,我園開(kāi)展了有關(guān)眼睛的一系列活動(dòng),目的是幫助幼兒形成敏銳的觀察能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)事物特征的能力,該活動(dòng)便是其中之一。我將教學(xué)活動(dòng)分為四部分,順著“同伴→自己→外國(guó)人→動(dòng)物”的線索來(lái)認(rèn)識(shí)眼睛,使幼兒感知眼睛外形特征的多樣性,體驗(yàn)活動(dòng)的趣味性。

  目標(biāo):

  1.初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能。

  2.在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜的過(guò)程中感受眼睛外形特征的多樣性。

  3.積極參加活動(dòng),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

  準(zhǔn)備:

  1.“猜猜他是誰(shuí)”P(pán)PT(包括教師的眼部特寫(xiě)、辨識(shí)度較高的幾位幼兒的眼部特寫(xiě))。

  2.幼兒熟悉的幾種動(dòng)物的眼部特寫(xiě)PPT。

  3.小鏡子人手一面(活動(dòng)前置于幼兒椅子下面)。

  4.將幼兒帶來(lái)的玩具事先藏在活動(dòng)室中。

  過(guò)程:

  一、“猜猜他是誰(shuí)”,萌發(fā)觀察眼睛的興趣

  1.教師逐個(gè)放映幾位幼兒眼部特寫(xiě)的畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。

  師:這里有一些亮眼睛小朋友的照片,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)。

  師:你從哪里看出來(lái)的?(教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行追問(wèn),幫助幼兒梳理知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。)

  2.展示教師眼睛部分的畫(huà)面,請(qǐng)幼兒猜測(cè)是班上哪位教師的眼睛,提高觀察活動(dòng)的趣味性。

  師(小結(jié)):每個(gè)人的眼睛都是獨(dú)一無(wú)二的,看眼睛就能區(qū)分出每一個(gè)人。

  二、觀察眼睛,初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能

  1.幼兒照鏡子觀察自己的眼睛。

  師:你的眼睛是什么樣的?請(qǐng)你拿出小鏡子來(lái)看一看,然后說(shuō)一說(shuō)。(幼兒先自由交流,再個(gè)別講述。)

  2.幼兒結(jié)合PPT再次集體感知眼睛的外形特征。

  師:眼睛上面有睫毛,它能幫助我們擋住灰塵。里面有眼球,眼球上有黑色的眼珠,眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),它能讓我們看到各個(gè)方向的東西。眼睛上面有眼皮,眼皮會(huì)一睜一閉。

  3.在幼兒充分感知的基礎(chǔ)上,教師用謎語(yǔ)“上邊毛、下邊毛,中間一顆黑葡萄”幫助幼兒小結(jié)眼睛的外形特征。

  4.幼兒看外國(guó)人眼部照片的PPT,感知眼睛外形特征的多樣性。

  師:我們的眼睛有黑色的眼珠,你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的眼珠?(逐幅播放PPT,引導(dǎo)幼兒感受、交流。)

  三、擴(kuò)展話題,了解動(dòng)物的眼睛

  師:除了人有眼睛,誰(shuí)也有眼睛呢?

  師:(出示小動(dòng)物眼睛部分的PPT)請(qǐng)你猜一猜,它是誰(shuí)?

  師(小結(jié)):眼睛是各種各樣的。人有眼睛,動(dòng)物也有眼睛。動(dòng)物的眼睛也是多種多樣的。

  四、感受眼睛的作用

  1.教師用手掌遮擋自己的眼睛,引發(fā)幼兒思考。

  師:眼睛有什么用呢?如果沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣?

  2.請(qǐng)幼兒尋找自己從家里帶來(lái)的藏在活動(dòng)室的玩具,并說(shuō)一說(shuō)玩具藏在什么地方。

  3.幼兒找找、說(shuō)說(shuō):我用眼睛看見(jiàn)了什么?

  延伸活動(dòng):

  1.開(kāi)展戶外游戲“捉迷藏”。

  2.請(qǐng)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察各種人和動(dòng)物的眼睛。

  反思:

  一、對(duì)活動(dòng)價(jià)值的思考

  1.通過(guò)該活動(dòng),幼兒對(duì)眼睛的外形特征和功能有了初步的了解,知道眼睛對(duì)人的重要性,并萌發(fā)了愛(ài)護(hù)眼睛的愿望。同時(shí),該活動(dòng)也為幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)用眼睛觀察周圍事物作了準(zhǔn)備。

  2.通過(guò)眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)、區(qū)分同伴的外貌特征,增進(jìn)了幼兒的相互關(guān)注,促進(jìn)了幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

  3.活動(dòng)中欣賞豐富的圖片不僅拓展了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解到眼睛外形特征的多樣性,還激發(fā)了幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索事物的興趣。

  二、對(duì)活動(dòng)策略的思考

  教師在組織小班科學(xué)活動(dòng)時(shí),除了內(nèi)容本身要具有趣味性和適宜性外,教學(xué)策略也很重要。

  1.以幼兒“樂(lè)學(xué)”為前提,注重激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣;顒(dòng)中,教師利用多媒體教學(xué)的手段吸引幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),讓幼兒感受眼睛外形特征的多樣性,欣賞自然界中動(dòng)物的各種各樣的眼睛,使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,幼兒愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。

  2.突出教學(xué)重點(diǎn),提高教學(xué)效果?紤]到小班幼兒的注意以無(wú)意注意為主,注意的穩(wěn)定性較差,教師提供給幼兒的圖片直觀(如同伴的眼睛、外國(guó)人的眼睛、動(dòng)物的眼睛)又突出重點(diǎn)(都是眼部特寫(xiě)),這不僅激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣,更能使幼兒專注于眼睛的觀察,提高學(xué)習(xí)效果。

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

  2、知道要保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的正確方法。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4、初步了解愛(ài)護(hù)眼睛的小常識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  眼睛的圖片,教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、謎語(yǔ)導(dǎo)入:

  上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門(mén),下邊門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)(請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)出謎底)

  2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。

 。1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?

  (2)如果我們的眼睛看不見(jiàn)東西了怎么辦?(請(qǐng)大家一起閉上眼睛來(lái)體驗(yàn)看不見(jiàn)東西的感覺(jué))

  3、觀看教學(xué)掛圖,了解可能會(huì)傷害眼睛的種種錯(cuò)誤行為。

  4、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

  教師提問(wèn)討論:眼睛對(duì)我們大家都很重要,但我們要怎么樣才可以好好保護(hù)它呢?(幼兒自由討論,教師再請(qǐng)個(gè)別幼兒代表發(fā)言)

  教師小結(jié):在平時(shí)生活中,看書(shū)看電視、玩電腦的時(shí)間都不可以過(guò)長(zhǎng),學(xué)會(huì)做眼保健操。

  【活動(dòng)反思】

  大部分孩子都已了解眼睛對(duì)我們的重要性,知道平時(shí)要保護(hù)好它。在今后還會(huì)和家長(zhǎng)朋友做好家園共育,隨時(shí)提醒幼兒用眼時(shí)間,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。

  2、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。

  3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,注意用眼衛(wèi)生。

  4、使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  5、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一面小鏡子,"大大的眼睛"畫(huà)面兩幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、老師出謎語(yǔ):"上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。

  3、提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

  眼睛里有什么?是什么顏色的?

  眼睛長(zhǎng)在哪里?

  4、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

  5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

  6、出示畫(huà)面并提問(wèn):

  1、眼睛有什么用?

  2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的`眼睛?

  讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.互相觀察眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

  2.嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)眼睛所看到的景象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.謎語(yǔ)。

  2.記號(hào)筆、蠟筆、幼兒活動(dòng)材料美術(shù)《明亮的眼睛》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜一猜。

  1.猜謎語(yǔ):"上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。"你知道這是什么呀?它有什么用處?幼兒互相觀察同伴的眼睛說(shuō)說(shuō)看到了什么?

  T:現(xiàn)在你們看一看你的好朋友的眼睛,說(shuō)說(shuō)看到了什么?

  S:我看到了xx眼睛里有黑黑的球;我看到在xx小朋友眼睛里有我自己,我動(dòng)他也動(dòng)。我看到他眼睛里有樹(shù)木,房子……

  二、噢,我看見(jiàn)了……

  1.模仿照相機(jī)師:眼睛像什么?(照相機(jī))請(qǐng)幼兒眨眨眼睛,發(fā)出"喀嚓"的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。

  2.帶領(lǐng)幼兒到室外,說(shuō)說(shuō)自己看見(jiàn)了什么.

  T:我們一起到外面看看吧,說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)了什么?

  3.引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的景象合作攝影。

  T:我們來(lái)和喜歡的景物拍張照片吧。(如:來(lái)到花朵前盯住花朵,做照相機(jī)的幼兒眨眨眼睛,發(fā)出"喀嚓"的聲音,表示拍攝完成)。

  4.現(xiàn)在我們把自己剛剛拍到的"照片"沖洗出來(lái),把你看到的景物畫(huà)在老師給你們準(zhǔn)備的眼睛里。

  5.引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)特寫(xiě)的眼睛,重點(diǎn)畫(huà)出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

  三、展示幼兒作品你最喜歡哪個(gè)照相機(jī)拍到的景色?為什么?

  四 、延伸活動(dòng)回家邀請(qǐng)父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化,用眼睛"照相機(jī)"表現(xiàn)出來(lái)。

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇5

  一、教材簡(jiǎn)解:

  小班幼兒是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期,他們對(duì)自己的身體,身邊的事物越來(lái)越感興趣,對(duì)自己的五官也很感興趣并有所熟悉,但由于他們年齡小、缺乏生活經(jīng)驗(yàn),在玩耍中就容易受到傷害,不知如何去保護(hù)好自己的五官!读鶄(gè)好寶貝》這一主題就從各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),幫助幼兒感受“六個(gè)好寶貝”與人們生活的關(guān)系,知道他們的作用及保護(hù)方法!毒V要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知識(shí),知道關(guān)心和保護(hù)自己!吨改稀分幸仓赋鲆嵝延變翰挥门K手揉眼睛,看電視保持3米左右的距離。因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以幫助幼兒了解有關(guān)眼睛的知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法。

  二、目標(biāo)預(yù)設(shè):

  1.通過(guò)觀察自己眼睛,了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

  2.感受眼睛的重要性,知道保護(hù)眼睛的方法。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn):感受眼睛的重要性,知道保護(hù)眼睛的方法。

  難點(diǎn):了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu),知道保護(hù)眼睛的方法。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件,人手一面小鏡子。

  五、設(shè)計(jì)理念:

  眼睛是人體的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到傷害的器官。而且現(xiàn)在的孩子年紀(jì)小小就戴眼鏡,我們小班就有個(gè)小女孩在矯正近視,給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便。所以很有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識(shí)及保護(hù)眼睛的重要性,本次活動(dòng)設(shè)計(jì)就是要讓幼兒知道眼睛的重要性,知道怎樣保護(hù)眼睛。

  六、設(shè)計(jì)思路:

  在第一環(huán)節(jié)中,讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛來(lái)了解眼睛的構(gòu)造,并通過(guò)相互觀察發(fā)現(xiàn)同伴的眼睛和自己一樣,在和老師一起觀察了解眼睛的外觀為接下來(lái)認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)做好鋪墊作用,再讓幼兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)自己的眼球進(jìn)一步了解眼睛的特殊構(gòu)造。在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒很感興趣能很直觀積極參與活動(dòng)。由觀察開(kāi)始,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身,這樣的內(nèi)容貼近幼兒的生活,讓幼兒在觀察、交流、游戲的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)眼睛的結(jié)構(gòu)。

  在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,主要是通過(guò)提問(wèn)互動(dòng)討論的方式來(lái)讓幼兒知道了解眼睛的用處,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過(guò)游戲閉上小眼睛,很直觀激發(fā)幼兒的興趣,同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。讓幼兒切身的感受如果沒(méi)有眼睛我們將什么都看不到,從而使幼兒知道小眼睛的重要性。

  第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓幼兒知道保護(hù)眼睛的方法,運(yùn)用我自身近視戴眼鏡來(lái)直觀形象使幼兒了解到近視是多么的不方便,然后出示小朋友不愛(ài)護(hù)眼睛造成紅眼、近視等后果,再經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)的遷移,讓幼兒知道眼睛的重要性以及自己該怎么樣保護(hù)眼睛。

  七、教學(xué)過(guò)程:

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察自己的小眼睛。

  1.教師引導(dǎo)幼兒觀察鏡子中自己的小眼睛。

  師:孩子們,你們知道自己長(zhǎng)什么樣嗎?那你們是怎么知道的呢?在鏡子里看到自己?jiǎn)?仔?xì)的看看自己的眼睛是什么樣的?再看看旁邊的小朋友眼睛和你一樣嗎?

  小結(jié):我們的眼睛圓又圓,上下都有彎彎的睫毛。

  2.師:我們的眼睛里還有一個(gè)小秘密,看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)你們照鏡子,仔細(xì)的看一看。

  小結(jié):我們的眼睛里面還有一個(gè)圓圓的眼球,它還可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我們一起來(lái)試一試,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)你們的小眼球吧。

  二、了解眼睛的用處

  1.請(qǐng)幼兒相互討論后回答:眼睛有什么用?能看見(jiàn)什么東西?

  師:孩子們閉好眼睛,不要睜開(kāi)哦。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見(jiàn)嗎?為什么?

  現(xiàn)在,趕快睜開(kāi)眼睛來(lái)看看老師手里拿的是什么?能看見(jiàn)了嗎?

  小結(jié):剛才我們眼睛一閉上,就看不見(jiàn)任何的東西,看出去都是黑黑的。可當(dāng)我們的眼睛睜開(kāi),眼球一轉(zhuǎn),就能看清所有的東西,我們的眼睛用處可真大呀。

  三、知道保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

  1.師:你們看,老師眼睛上戴了什么呀?我為什么要戴眼鏡呀?

  小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上可不舒服樂(lè),老師得了近視眼,沒(méi)有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛哦。

  2.師:那我們一起來(lái)看一下,這些小朋友做得對(duì)不對(duì)。

 。1)小朋友在用臟手揉眼睛。

  師:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

 。2)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。

  師:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

  小結(jié):我們?cè)诳磿?shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看?shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處看一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

  3.總結(jié):眼睛的用處太大了,我們都要保護(hù)我們的眼睛哦。

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇6

  設(shè)計(jì)思路:

  《明亮的眼睛》是省教材小班上冊(cè)主題六《我自己》中的一個(gè)教育內(nèi)容。

  三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、植物意識(shí)初步形成的時(shí)期,他們對(duì)自己的身體,自己的事和物越來(lái)越感興趣,他們對(duì)自己的五官也很感興趣,也有所熟悉,但由于他們年齡小,在玩耍中,因缺乏生活經(jīng)驗(yàn),容易受到傷害,不知如何去保護(hù)好自己的五官。現(xiàn)在的孩子到了小學(xué)里戴上眼鏡的就很多給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便,有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識(shí)及保護(hù)眼睛的重要性,因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以幫助幼兒了解有關(guān)知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識(shí)

  2、 引導(dǎo)幼兒了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法

  3、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

  活動(dòng)重點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的功能,知道保護(hù)眼睛的方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓幼兒意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  萬(wàn)花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書(shū)、圖片若干張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師猜謎語(yǔ)引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ):上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄(通過(guò)猜謎語(yǔ)吸引孩子的注意力,很自然的引出了課題的內(nèi)容)。

  2、請(qǐng)幼兒相互觀察小朋友的眼睛,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

 。1)眼瞼:它分上眼瞼和下眼瞼,找一找我們的眼瞼再哪里?摸一摸我們的眼瞼還會(huì)眨呢,我們平時(shí)說(shuō)的眼皮就是眼瞼。

 。2)眼睫毛:眼瞼上長(zhǎng)著一些小細(xì)毛,有的黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的短一些,你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

 。3)眼球:眼睛里還有什么呢?在里面還有一個(gè)眼球,請(qǐng)小朋友告訴老師眼球是什么形狀的,并請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球,,讓幼兒知道我們只有兩只眼睛,一只左眼一只右眼,眼球會(huì)轉(zhuǎn)。(這個(gè)環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過(guò)自己的觀察,了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛,參與積極性很高,有觀察開(kāi)始,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身,內(nèi)容貼近生活,讓幼兒在觀察交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了解眼睛的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu),教師的指導(dǎo)也及時(shí)有效)。

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解眼睛對(duì)人的重要性。

  2、初步學(xué)會(huì)指認(rèn)視力表。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  眼睛示教圖,小眼睛貼紙,兒童臉蛋圖片,眼罩,視力表等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、我的大眼睛——認(rèn)識(shí)眼睛

  師:我請(qǐng)小朋友一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ),謎面是:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄;上大門(mén),下大門(mén),關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。

  師:嗯,謎底就是:我們的眼睛。(出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。)

  提問(wèn):

  1、這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的 是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

  2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

  總結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。

  二、大眼睛的功能——眼睛的重要性

  師:(出示盲人圖片)哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?

  師: 教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見(jiàn)東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應(yīng)該怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人)

  游戲:幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”,站在距兒童臉蛋圖片一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看誰(shuí)貼得準(zhǔn)。

  三、我的大眼睛——學(xué)會(huì)指認(rèn)視力表

  師:今天我要考考小朋友的眼力,看看誰(shuí)的眼力最好。(出示視力表)這個(gè)圖案像什么呀?

  師:小朋友很聰明,陳老師現(xiàn)在來(lái)變一下,看看會(huì)變成什么?

  師:現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友閉上一只眼睛,用另外一只眼睛來(lái)看陳老師手中的圖片。

  總結(jié):開(kāi)口向上像座山(皇冠……),開(kāi)口向下像桌子,開(kāi)口向左像跑道,開(kāi)口向右像英語(yǔ)E。用一只眼睛看圖片有點(diǎn)費(fèi)勁,所以我們要保護(hù)好自己的大眼睛。

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇8

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、 了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。

  2、 知道保護(hù)眼睛的方法。

  3、 初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《眼睛》、圖片若干

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、游戲:“指五官”

  今天老師和大家來(lái)玩“指五官”的游戲,看看誰(shuí)又快又正確的指出五官。(慢到快)

  眼睛長(zhǎng)什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看,并說(shuō)一說(shuō)。

  2、 課件-----認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)

  有一位小哥哥到我們小三班來(lái)做客了,你們歡迎他嗎?(拍手)你們喜歡他嗎?那你最喜歡小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老師也很喜歡小哥哥的眼睛,真亮!,那哥哥的眼睛是什么樣的呢?

  1)眼瞼:有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會(huì)眨呢。我們平時(shí)說(shuō)的眼皮就是眼瞼。

  2)眼睫毛:在眼瞼的下面,長(zhǎng)著一些小細(xì)毛(眼睫毛)有的長(zhǎng)長(zhǎng)的、有的呢短短的,來(lái)一起摸一摸自己的眼睫毛長(zhǎng)在哪里?

  3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛,還有什么呢?在里面還有一個(gè)眼球,小朋友先告訴老師,球是什么形狀的(圓圓的),對(duì)了那我們的眼球也是圓圓的,出示一只球,你們看,這個(gè)就是球,能轉(zhuǎn)到這邊、能轉(zhuǎn)到那邊,那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,來(lái)試一試,

  4)在我們的眼球上還長(zhǎng)著黑黑的是什么?(我們中國(guó)人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

  小結(jié):我們每個(gè)人都有兩只眼睛,會(huì)眨、會(huì)轉(zhuǎn)。

 。ㄟ^(guò)渡語(yǔ))剛才我們看了電視,眼睛有點(diǎn)累了,現(xiàn)在我們來(lái)閉上眼睛休息一下吧。

  3、 眼睛的作用:-----會(huì)看

  1)請(qǐng)小朋友閉好眼睛,可不能睜開(kāi)啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見(jiàn)嗎?為什么?(因?yàn)槲覀冄鄄閉上了)

  2)現(xiàn)在,趕快睜開(kāi)眼睛來(lái)看看老師手里拿的是什么?為什么?

  小結(jié):剛才我們眼睛一閉上,就看不見(jiàn)任何的東西,看出去都是嘿嘿的。可當(dāng)我們的眼睛睜開(kāi),眼球一轉(zhuǎn),能看清所有的東西。

  4、 保護(hù)眼睛

  1)眼睛有那么重要,那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說(shuō))

  2)今天我們班還來(lái)了幾位小動(dòng)物,我們一起來(lái)看看它們發(fā)生了什么事情?

  (1)課件:?jiǎn)栃」吩趺蠢?(紅眼睛)為什么會(huì)紅眼睛的?

 。2)課件:?jiǎn)栃∝堅(jiān)趺蠢?(戴眼睛)為什么?huì)戴眼睛的?

 。3)課件:?jiǎn)栃⌒茉趺蠢?(一只眼睛受傷了)怎么?huì)受傷的?

  小結(jié):剛才我們幫助小動(dòng)物解決了一些困難,使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛,它們十分的感謝你們,謝謝小朋友。ú挥弥x)。

  四:活動(dòng)延伸:

  可是,在我們生活中,還有一些人的眼睛是看不見(jiàn)東西的,他們就是盲人,十分的痛苦,我們小朋友想想,我們應(yīng)該這樣做?

  老師給大家準(zhǔn)備了一些書(shū),我們一起去看看別人是怎么幫助那些盲人的。

  課后反思:

  小班的幼兒有必要讓他們了解五官的用途,啟發(fā)他們?nèi)绾伪Wo(hù)五官;否則 幼兒經(jīng)常用臟手挖鼻孔, 經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里,有灰塵.沙子進(jìn)入眼用手搓,極不安全、衛(wèi)生。因此,組織該活動(dòng)很有必要的,能提高幼兒保護(hù)五官的意識(shí),對(duì)幼兒很有教育意義。本次活動(dòng)是一系列,現(xiàn)就對(duì)小班健康活動(dòng)《眼睛》做反思:在第一環(huán)節(jié)中,用游戲“指五官”調(diào)動(dòng)孩子的興趣,同時(shí)還用生動(dòng)的語(yǔ)言讓幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)到同伴的眼睛和自己一樣,并通過(guò)幼兒自己的觀察,了解眼睛的外觀,為接下來(lái)認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)做好鋪墊作用,

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇9

  【設(shè)計(jì)意圖】

  現(xiàn)在馬路上的車輛越來(lái)越多,遵守交通規(guī)則一直是人們重視的一個(gè)話題!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。同時(shí)還強(qiáng)調(diào):要密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)能力。而游戲是幼兒的基本活動(dòng),所以本次活動(dòng)教師創(chuàng)設(shè)了“秋游”和“開(kāi)汽車”的游戲情境,讓幼兒在游戲情境中認(rèn)識(shí)紅綠燈,學(xué)習(xí)交通規(guī)則,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、幼兒體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  2、幼兒根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作,培養(yǎng)其反應(yīng)的敏捷性。

  3、幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  課件、自制公共汽車、音樂(lè)、紅綠燈等。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。

  【活動(dòng)難點(diǎn)】

  知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  師:今天的天氣真涼爽,想不想跟著老師坐著大公共汽車去秋游?請(qǐng)小朋友排好隊(duì)上車,抓好扶手,我們準(zhǔn)備出發(fā)了!(播放音樂(lè)《公共汽車》)

  二、認(rèn)識(shí)紅綠燈,了解交通信號(hào)燈的重要性

  1、出示課件,認(rèn)識(shí)紅綠燈。

  2、遇到紅綠燈應(yīng)該怎么做?討論:如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣?

  教師小結(jié):我們?cè)隈R路上行走的時(shí)候一定要注意交通信號(hào)燈,遵守交通規(guī)則,按交通信號(hào)燈的指示行走,否則就會(huì)出現(xiàn)安全事故。

  三、游戲——爭(zhēng)做文明小司機(jī),學(xué)會(huì)按交通信號(hào)燈的指示正確行駛

  教師出示交通信號(hào)燈,“小司機(jī)”根據(jù)信號(hào)燈的不同做出正確反應(yīng)。

  教師小結(jié):“小司機(jī)”一定要學(xué)會(huì)看交通信號(hào)燈,按交通信號(hào)燈的指示正確行駛。

  四、游戲——開(kāi)汽車,體驗(yàn)遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則的重要性

  1、幼兒開(kāi)“小汽車”,根據(jù)“紅綠燈”提示進(jìn)行游戲。

  2、游戲根據(jù)情況可反復(fù)進(jìn)行。

  【延伸活動(dòng)】

  將活動(dòng)材料投放在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒自主游戲,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的交通規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。

  活動(dòng)反思:

  “秋游”的情景符合小班幼兒愛(ài)玩的天性,激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性,此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了滲透,如紅燈停、遇到行人按喇叭等;“爭(zhēng)做合格小司機(jī)”的游戲強(qiáng)化了幼兒根據(jù)交通信號(hào)燈的指示做出正確反應(yīng),引導(dǎo)幼兒懂得在馬路上行走要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),同時(shí)鍛煉了幼兒反應(yīng)的靈敏性;小班幼兒是直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)渡期,所以我們根據(jù)“十字路口”的生活情景設(shè)計(jì)了游戲“開(kāi)汽車”,運(yùn)用“情景體驗(yàn)法”使幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè),在體驗(yàn)中獲得經(jīng)驗(yàn)。

  幼兒園小班活動(dòng)了解眼睛教案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道眼睛的結(jié)構(gòu)特征、作用及保護(hù)眼睛的方法。

  2.嘗試辨別幾種小動(dòng)物的特殊眼睛,感受眼睛特征的多樣性。

  3.積極參加活動(dòng),體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。

  4.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

  5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.“猜猜他是誰(shuí)”白板課件(包括教師的眼部特寫(xiě)、辨識(shí)度較高的幾位幼兒的眼部特寫(xiě)、所有小朋友的眼睛)。

  2.特殊動(dòng)物眼睛的特寫(xiě)。

  3.人手一面小鏡子(活動(dòng)前放在幼兒椅子下)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、“猜猜他是誰(shuí)”,萌發(fā)觀察眼睛的興趣。

  1.教師逐步放映幾位幼兒及老師眼部特寫(xiě)的畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)。

  師:XXX,你的眼睛真亮,你們都有一雙亮亮的眼睛,這里也藏著一些亮亮的眼睛,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)呢?

  師:他們的眼睛一樣嗎?什么地方不一樣呢?(有的眼睛大,有的眼睛小。)

  師:看,這里還藏著許多雙眼睛,你能找到自己的眼睛嗎?

  小結(jié):寶寶們真棒,看眼睛就能猜出自己和自己的好朋友,真是太棒了!

  二、觀察眼睛,初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能。

  1.幼兒照鏡子觀察自己和好朋友的眼睛。

  師:(教師自然的拿出小鏡子)那我們的眼睛到底長(zhǎng)得什么樣子呢?請(qǐng)你拿出小鏡子來(lái)看一看,眼睛上面有什么?下面有什么?里面有什么?一只眼睛睜著一只眼睛閉起來(lái),閉著的眼睛還能不能看到東西了?為什么看不到了?被什么擋住了呢?用小手摸一摸你的眼皮。(幼兒自由交流)

  2.請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛的外形特征

  師:看過(guò)自己的眼睛了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的眼睛長(zhǎng)得什么樣子?

  3.幼兒結(jié)合白板再次集體感知眼睛的外形特征。

  師:寶寶們說(shuō)的真好,這里也有一只大眼睛,眼睛上面和下面有什么呀?眼皮會(huì)一睜一閉。眼皮上長(zhǎng)著什么呢?它能幫助我們擋住灰塵。眼睛里面有什么?眼球上有黑色的眼珠和白色的眼白,眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),它能讓我們看到各個(gè)地方的東西。

  三、感受眼睛的作用。

  1.教師用手遮擋住自己的眼睛,引發(fā)幼兒思考。

  師:寶寶都知道眼睛長(zhǎng)什么樣子了嗎?那你知道眼睛有什么用呢?如果沒(méi)有眼睛會(huì)怎么樣?

  2.師:那現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)做一件事情,把你的鏡子輕輕的送過(guò)來(lái),然后閉著眼睛去找你的小椅子,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

  3.師:哎呀,眼睛閉起來(lái)什么也看不到了,有的寶寶坐錯(cuò)了位置,有的寶寶和別的孩子撞在了一起,那說(shuō)明眼睛對(duì)我們真是太重要了,我們小朋友平時(shí)要怎么樣保護(hù)好自己的眼睛呢?

  四、擴(kuò)展話題,了解幾種特別動(dòng)物的眼睛

  1.師:寶寶們真棒,知道那么多保護(hù)好眼睛的方法,(出示特別小動(dòng)物眼睛的課件)這里呀還有一些特別的眼睛,它們是誰(shuí)?你發(fā)現(xiàn)它們的眼睛有什么不一樣?

  小結(jié):原來(lái)動(dòng)物的眼睛有那么多特別的地方。

  2. 游戲:猜猜誰(shuí)不見(jiàn)了?

  師:現(xiàn)在我們要和這些小動(dòng)物玩?zhèn)游戲,考考你們的小眼睛,猜猜誰(shuí)不見(jiàn)了?小眼睛仔細(xì)看,記住了嗎?請(qǐng)用手把眼睛蒙起來(lái),數(shù)1、2、3才能打開(kāi)哦!

  五、結(jié)束

  師:樓下的小花園里有許多漂亮的景色和有趣的東西,我們?nèi)ビ昧亮恋难劬φ乙徽,看一看?/p>

  延伸活動(dòng):

  1.開(kāi)展戶外游戲“捉迷藏”。

  2.請(qǐng)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察人和動(dòng)物的眼睛。

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