幼兒園中班相鄰數教案設計

　　教案

　　活動名稱：《相鄰數》 數學

　　活動目標：

　　1. 感知相鄰兩數之間的數量關系，并根據前一個數或后一個數猜相鄰數，

　　2. 認識數字9。

　　3. 喜歡和同伴合作共同游戲

　　活動準備：

　　1.《幼兒畫冊》

　　2. 數字卡片1-9大小各一套。

　　活動重點：

　　能感知相鄰兩數之間的數量關系，并根據前一個數或后一個數猜相鄰數。

　　活動難點：

　　認識數字9，并喜歡和同伴合作共同游戲

　　活動過程：

　　1.了解1-9以內相鄰數

　�。�1）師：我們小朋友有相鄰朋友，那數字寶寶也有相鄰朋友嗎？我們請數字寶寶出來問一問吧？

　　出示數字卡片1-9（亂排數字順序）

　　師：數字寶寶排的隊伍出來了，看排的對嗎？

　　讓幼兒重新排放數字卡片。

　�。�2）幫助幼兒找出數字寶寶２的相鄰朋友

　　師：３和４的'相鄰朋友是什么？

　　幼兒探討３的相鄰朋友是２和４，延續(xù)7的相鄰朋友是6和8。

　　2.游戲：相鄰朋友在哪里。

　　教師把1-9張小數字卡片發(fā)個9名孩子，抽取大數字卡片其中一張數卡，“嘿嘿，小朋友，我問你X的相鄰數是……”

　　相鄰數的幼兒出來（游戲反復多次）

　　3.幼兒操作《幼兒畫冊》。

　　教師出示《幼兒畫冊》

　　師：“小天使在天上按數的順序掛星星，有的星星背過身去，你知道背過身去的星星是幾嗎？請小朋友給背過身去的小星星寫上對應的數字？”

　�。�1）教師發(fā)放《幼兒畫冊》給幼兒操作。

　�。�2）教師在旁邊指導。

　　4.教師和幼兒跳數字操來結束活動。

【幼兒園中班相鄰數教案設計】相關文章：

和一棵桂樹相鄰散文11-04

中班幼兒園評語08-17

幼兒園中班評語【熱門】02-13

【薦】幼兒園中班評語02-12

【推薦】幼兒園中班評語02-12

幼兒園中班評語【推薦】02-11

幼兒園中班評語【薦】02-11

幼兒園中班評語【精】02-11

【熱】幼兒園中班評語02-11

【精】幼兒園中班評語02-02