幼兒園大班數(shù)學(xué)教案案例：數(shù)桔子

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、.能點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)的實(shí)物，并說出總數(shù)。

　　2、知道20里面有2個(gè)10。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、數(shù)學(xué)卡：50以內(nèi)的數(shù)

　　數(shù)學(xué)卡：50以內(nèi)的.數(shù)

　　數(shù)學(xué)卡：分解和組合

　　2、糖葫蘆若干（橡皮泥制作，小木棍）

　　活動(dòng)過程

　　1、數(shù)學(xué)卡：[50以內(nèi)的數(shù)

　�。�1）教師：今天我們一起來數(shù)桔子，數(shù)數(shù)一共有多少個(gè)桔子？

　　10個(gè)堆一堆，可以堆幾堆？

　�。�2）幼兒討論后，在卡片上填上正確的數(shù)字。

　　一共有（20）個(gè)桔子

　　10個(gè)堆一堆，可以堆（2）堆

　　2、數(shù)學(xué)卡：50以內(nèi)的數(shù)

　�。�1）把10塊糖果和10枚寶石放在一起數(shù)數(shù)一共有多少呢？

　�。�2）請幼兒數(shù)出10快糖果，在數(shù)出10枚寶石。

　　知道2個(gè)10是20。

　　3、操作活動(dòng)：串糖葫蘆

　　請幼兒把10個(gè)糖葫蘆串成一串，一共串兩串糖葫蘆。

　　幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒知道20里面有2個(gè)10。

　　4、活動(dòng)評價(jià)。

　　運(yùn)用講一講、做一做的方法，讓幼兒了解20里面有2個(gè)10。

　　教師：20數(shù)好后，10個(gè)穿一串，能穿幾串？

　　20里面有幾個(gè)10？

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