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幼兒園大班數(shù)學教案:學習10的組成

時間:2020-12-13 17:55:02 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園大班數(shù)學教案:學習10的組成

  活動目標:

幼兒園大班數(shù)學教案:學習10的組成

  1.使幼兒能運用互換規(guī)律和互補規(guī)律正確推導出10的組成。

  2.培養(yǎng)幼兒的推理能力。

  活動準備:

  1.準備貼絨花10朵,含有9的組成分合式;幼兒入手塑料花片10片,鉛筆1支,房子圖1幅。

  2.用互換規(guī)律和第一線補規(guī)律進行分合,復習8和9的組成。

  a玩“對數(shù)”游戲:教師在貼絨板上分別出示數(shù)字8、9,教師報一個數(shù)后,幼兒也報一個數(shù),幼兒和教師報的數(shù)合起來應為8或9。

  b玩“對數(shù)”游戲:教師先列出以下分合式

  5 6 7 8

  9〈 9〈 9〈 9〈 9〈 9〈 9〈 9〈

  8 7 6 5

  然后然后請八位幼兒上來填以上不完整的分合式,填好后要讀出來。

  活動過程:

  1.請幼兒根據(jù)以前的.學習經(jīng)驗用互換規(guī)律或互補規(guī)律在只標有10的房子圖上寫出10的組成,寫好以后再用花片進行驗證。

  2.教師觀察幼兒的操作情況并給予指導。

  3.讓幼兒討論10的組成規(guī)律。

  a請個別幼兒說出自己是怎樣分的。如:我是按照兩個數(shù)位置互換的規(guī)律來分的,把10分成9和1、1和9、8和2……或:我是按照一邊每次多1,另一邊每次少1的互補規(guī)律來分的……

  b對幼兒算錯的答案,教師用貼絨花進行驗證并加以改正。

  c幼兒在另一張只標有10的房子圖上記錄下另一種規(guī)律的分合方法。

  活動延伸:讓幼兒在數(shù)學活動區(qū)完成《計算》幼兒用書第21頁的學習。

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