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幼兒園里小羊燙卷發(fā)的藝術(shù)教案

時(shí)間:2020-12-11 17:07:37 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園里小羊燙卷發(fā)的藝術(shù)教案

  設(shè)計(jì)思路:

幼兒園里小羊燙卷發(fā)的藝術(shù)教案

  小動(dòng)物是幼兒感興趣和喜歡的,愿意主動(dòng)親近它們。本月正好進(jìn)行《動(dòng)物花花衣》的主題活動(dòng),小羊的卷卷羊毛極具特色,卷卷的羊毛是它的明顯特征,軟軟的、柔柔的、一圈一圈的很特別,區(qū)別于其他動(dòng)物的皮毛。結(jié)合主題,基于幼兒現(xiàn)階段的發(fā)展水平,開設(shè)本次美術(shù)活動(dòng)。將幼兒熟悉的喜羊羊作為主角,嘗試用三角形的夾子為喜羊羊“燙發(fā)”,躲避大灰狼,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。三角形的表現(xiàn)是對(duì)幼兒己有經(jīng)驗(yàn)的一種挑戰(zhàn),嘗試用三角形獨(dú)特的表現(xiàn)方法,并遷移己有經(jīng)驗(yàn)裝扮喜羊羊。

  第一環(huán)節(jié)通過(guò)故事的引入及談?wù),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,知道喜羊羊用尖尖的三角形發(fā)型來(lái)保護(hù)自己;第二環(huán)節(jié)嘗試幫助喜羊羊能夠用三角形燙出特別的發(fā)型,通過(guò)用童趣式的指導(dǎo)語(yǔ)引導(dǎo)幼兒在小羊頭部畫三角形;第三環(huán)節(jié)讓幼兒學(xué)做理發(fā)師,幫助小羊的身體燙各種形狀卷發(fā)。整個(gè)活動(dòng)圍繞著情景逐漸展開,最后趕走了灰太狼讓幼兒感受到小羊們的機(jī)智,體驗(yàn)幫小羊卷發(fā)的快樂(lè)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用三角形獨(dú)特的表現(xiàn)方法,并遷移己有經(jīng)驗(yàn)裝扮喜羊羊。

  2.體驗(yàn)幫小羊卷發(fā)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  發(fā)型圖、人手一份小羊圖、蠟筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察談?wù)摗适聦?dǎo)入激趣,三角形發(fā)型能躲避大灰狼

  森林里可真熱鬧,羊村里住著許多小羊,可是最近有件事讓小羊們很擔(dān)心,有好多的大灰狼喜歡跑到羊村來(lái)抓小羊,這可怎么辦呢?小羊們說(shuō):“我如果能像小刺猬一樣把自己的羊毛變成尖尖的刺就不怕大灰狼了!焙鋈宦斆鞯南惭蜓蛳氲搅艘粋(gè)好主意,急急忙忙就出門了,你們猜猜喜羊羊去了什么地方?(理發(fā)店)

  原來(lái)喜羊羊決定去理發(fā)店里燙個(gè)發(fā)型把自己偽裝起來(lái)保護(hù)自己,讓大灰狼認(rèn)不出,這樣狼就抓不到羊了。

  二、討論演示——了解三角形的表現(xiàn)方法

  1.喜羊羊走進(jìn)理發(fā)店,理發(fā)師:“你要燙什么發(fā)型?”

  喜羊羊:“我要在頭上燙尖尖的發(fā)型,嚇跑大灰狼!

  提問(wèn): 什么形狀的發(fā)型是尖尖的?尖尖的頭發(fā)為什么大灰狼會(huì)害怕?(三角形)(因?yàn)闀?huì)刺人,扎人)

  我們一起用小手做一個(gè)尖尖的三角形樣子:食指哥哥碰碰頭,大家變成好朋友,就像尖屋頂一樣。

  2.喜羊羊燙卷發(fā):理發(fā)師用三角形夾子給喜羊羊燙卷發(fā)。

  重點(diǎn)討論:三角形畫法

  先畫一根斜斜的刺,再畫一根斜斜的刺,見面碰碰頭,最后拉拉手。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試在小羊頭部畫三角形。

  我們一起來(lái)試一試燙燙三角形的卷發(fā),夾子夾好后可以涂點(diǎn)不同顏色的藥水,讓卷發(fā)更好看。

  小結(jié):三角形的`夾子本領(lǐng)大,可以給小羊夾出特別的發(fā)型。這樣小羊的頭發(fā)就能保護(hù)自己,嚇跑大灰狼。還可以卷出三角形、圓形、方形、半圓形各種卷發(fā),真漂亮!

  三、學(xué)做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)——用三角形以及已積累的各形狀畫卷發(fā)

  1.出示各種流行發(fā)型圖片,都有些什么發(fā)型?(圓形、三角形、方形、半圓形發(fā)型)

  喜羊羊的朋友也要來(lái)燙卷發(fā),你們想辦法幫一幫小羊們,讓他們的身體能夠燙出各種不一樣的發(fā)型。

  2.鼓勵(lì)幼兒在小羊的頭部用三角形夾子燙發(fā),身體上用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。

  3.提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。沒夾緊的地方燙不出漂亮的卷發(fā)哦。

  4.找一找有沒有地方?jīng)]有燙到,把小羊身體的空白地方燙卷發(fā)。

  指導(dǎo)語(yǔ):夾夾夾,卷卷卷,我給小羊燙卷發(fā),頭部尖尖三角形,身體羊毛發(fā)型多,保護(hù)自己本領(lǐng)大。

  四、分享經(jīng)驗(yàn)——介紹自己作品,體驗(yàn)幫小羊卷發(fā)的快樂(lè)

  1、 尋找同伴不同的卷發(fā)形狀,體驗(yàn)幫助小羊燙發(fā)的快樂(lè)。

  2、 故事延續(xù):喜羊羊和他的好朋友們都燙了卷發(fā),大灰狼認(rèn)不出小羊,一只羊都抓不到了,于是灰溜溜地逃跑了,羊村的小羊們又快樂(lè)地生活在森林了。

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