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幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-12-08 14:57:03 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案(精選7篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案(精選7篇)

  幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案 篇1

  設(shè)計(jì)背景

  冬天到了,一片白茫茫的景象。雪花紛飛,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑冰。有趣的戶外活動(dòng)和冬季奇妙的景象,會(huì)引起幼兒極大的興趣。利用這些開(kāi)展以冬日為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒興趣,培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。使其豐富自然科學(xué)知識(shí)的,以及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力,讓幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察冬季景色,自然現(xiàn)象,知道冬季的季節(jié)特征。

  2、了解人們的活動(dòng),動(dòng)植物的過(guò)冬方式。

  3、了解冬季中的節(jié)日,圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)。

  4、學(xué)習(xí)用折、剪、貼等開(kāi)展美工活動(dòng)。

  5、使幼兒發(fā)現(xiàn)冬季自然現(xiàn)象的奧秘,陶冶幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、觀察冬天的自然現(xiàn)象,知道冬季氣候特征。

  2、學(xué)習(xí)用折、剪、貼等開(kāi)展美工活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、冬季背景圖、動(dòng)植物過(guò)冬圖片。

  2、雪花頭飾、磁帶

  3、小動(dòng)物圖片、彩紙、剪刀等。

  4、課件。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、觀察冬天

  1、通過(guò)朗誦、表演渲染氣氛,導(dǎo)入主題,冬天來(lái)了

  2、讓小朋友自己談一談眼中的冬天和感受

  3、課件展示,觀察冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒完整表達(dá),增添幼兒樂(lè)趣。

  二、人類的活動(dòng)

  1、讓幼兒了解人們的冬季活動(dòng)

  2、課件展示人們的冬季穿著,冬天的游戲,玩雪、推雪人、打雪仗、滑冰等,讓幼兒知道冬季的游戲樂(lè)趣。

  三、動(dòng)植物過(guò)冬

  1、小節(jié)導(dǎo)入動(dòng)物怎樣過(guò)冬?

  2、課件展示了解動(dòng)物過(guò)冬,請(qǐng)幼兒講述動(dòng)物過(guò)冬的方法。

  3、幼兒觀察課件展示動(dòng)物過(guò)冬的方法。如冬眠、脫毛、飛往南方、儲(chǔ)存糧食等。

  4、引導(dǎo)幼兒思考植物怎樣過(guò)冬?

  5、課件展示觀察知道植物的`過(guò)冬方法。如給樹(shù)捆草繩、給葡萄蓋上草簾等。

  四、了解冬天的節(jié)日

  1、了解圣誕節(jié)。如圣誕老人送禮物、送賀卡等。

  2、了解元旦、春節(jié)、除夕等一些習(xí)俗。如春節(jié)放鞭炮、吃餃子、拜年、守歲等一片歡樂(lè)祥和的景象。

  3、了解元宵節(jié)。如看花燈、猜燈謎、吃湯圓、扭秧歌等習(xí)俗。

  五、開(kāi)展美工活動(dòng)。

  讓幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手,折、剪、貼等,創(chuàng)意制作窗花、雪花、吊飾、賀卡等。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。

  六、活動(dòng)延伸

  1、創(chuàng)設(shè)新年喜慶氣氛,小朋友動(dòng)手裝扮新年。

  2、鼓勵(lì)幼兒不畏嚴(yán)寒,去戶外鍛煉,增強(qiáng)體能。

  幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)要求:

  1、了解冬天冒著寒冷堅(jiān)持工作的人,表達(dá)對(duì)他們的尊敬。

  2、鼓勵(lì)幼兒早上起得早,做個(gè)勇敢的孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  冬天幼兒園阿姨冒著嚴(yán)寒工作的錄象,并邀請(qǐng)他們來(lái)參加。

  準(zhǔn)備一幼兒與媽媽的對(duì)話,幼兒記錄紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、體驗(yàn)交流

  1、在室外有什么感覺(jué)?

  2、有沒(méi)有不怕冷的人?(幼兒介紹自己的記錄)

  二、觀看錄象

  1、我找到的不怕冷的人是誰(shuí)?你從哪里看出他們不怕冷?

  2、他們真的不怕冷嗎?

  3、請(qǐng)出主人公,幼兒自主提問(wèn)。

  4、你想對(duì)他們說(shuō)些什么話?

  5、師生共同。

  三、傾聽(tīng)錄音

  1、你們聽(tīng)到了什么?在你們身上有沒(méi)有這種事發(fā)生?

  2、你想做個(gè)不怕冷的人嗎?怎樣做個(gè)不怕冷的人?你有什么好辦法使自己暖和起來(lái)?

  四、討論交流

  1、還有哪些人在不怕冷的環(huán)境中也在堅(jiān)持工作?

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。

  幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道長(zhǎng)了應(yīng)該自己的事情自己做。

  2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

  3、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

  2、教育幼兒自己的事情自己做。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事、衣服、音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、講述故事《誰(shuí)真的長(zhǎng)了》引出課題

  故事概,講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣,就是一個(gè)能夠自己的事情自己做,一個(gè)卻依靠父母......

  2、設(shè)計(jì)提問(wèn)(讓幼兒明白長(zhǎng)了應(yīng)該自己的事情自己做)

  (1)故事中的兩個(gè)小朋友誰(shuí)真的長(zhǎng)了。

  (2)為什沒(méi)說(shuō)某某長(zhǎng)了?

  (3)教師小結(jié):某某長(zhǎng)了他能自己穿鞋子,自己穿衣服、吃飯

  3、談話:讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的,自己是不是長(zhǎng)了。(教育幼兒自己的事情自己做)

  4、穿衣賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂(lè)趣)

  5、教師小結(jié)。

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了,通過(guò)此節(jié)課孩子們懂得了長(zhǎng)了應(yīng)該自己的事情自己做。第四環(huán)節(jié)穿衣賽有些單調(diào),準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。

  幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道自己年齡還小,正在不斷長(zhǎng)。

  2、通過(guò)了解周圍比自己的幼兒、在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,感受到他們很能干。

  3、有渴望長(zhǎng)的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  組織一次帶小的聯(lián)藝活動(dòng);平時(shí)帶幼兒觀看班小朋友做操、上課、吃飯等活動(dòng);了解爸爸媽媽的工作;班幼兒的圖畫、手工作品。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀看班幼兒的圖畫、手工作品,引起幼兒興趣。

  二、請(qǐng)幼兒回憶參加、觀看班幼兒活動(dòng)的情況,知道哥哥姐姐橫能干。

  (1)教師:哥哥姐姐是怎樣做操的?怎樣上課的?

  (2)教師:哥哥姐姐還有哪些本領(lǐng)?他們能干嗎?

  (3)教師:為什么會(huì)有這么的本領(lǐng)?

  三、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己爸爸媽媽的工作和本領(lǐng),知道他們很能干。

  (1)教師:你們知道爸爸媽媽是做什么工作的?

  (2)教師:他們是怎樣工作的?

  (3)教師:他們還有哪些本領(lǐng)?

  (4)教師:他們能干嗎?為什么?

  四、激發(fā)幼兒想長(zhǎng)的愿望。

  (1)教師:你現(xiàn)在幾歲了?你會(huì)做哪些事?

  (2)教師:你還想學(xué)會(huì)哪些本領(lǐng)?怎樣才能做到呢?

  五、鼓勵(lì)幼兒把身體練的棒棒的,快快長(zhǎng),多學(xué)本領(lǐng)。

  幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步理解作品內(nèi)容,了解冬季的主要特征。

  2、理解詞:紛紛、飄落、白茫茫、烏溜溜、碧綠、芳香、仿佛。

  3、有仔細(xì)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  初步理解作品內(nèi)容,了解冬季的主要特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、能反映詩(shī)歌內(nèi)容的冬天雪景圖一張。

  2、配樂(lè)朗誦詩(shī)《冬天》的錄音磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、通過(guò)談話,激發(fā)幼兒欣賞詩(shī)歌的興趣。

  提問(wèn):

  ①這是什么季節(jié)?

  ②你怎么知道冬天來(lái)了?

  2、通過(guò)欣賞,理解詩(shī)歌的主要內(nèi)容并學(xué)習(xí)新詞。

  (1)示范朗誦詩(shī)歌。

  提問(wèn):

 、僭(shī)歌的名字是什么?

 、谠(shī)歌里說(shuō)了些什么?

  (2)出示背景圖再次示范朗誦。

 。3)引導(dǎo)幼兒初步掌握詩(shī)歌內(nèi)容。

  提問(wèn):

 、俦憋L(fēng)是怎么吹的?雪花怎么飄的?大地變成了什么樣子?

  ②小蟲怕什么?什么大樹(shù)最勇敢?什么花挺立在風(fēng)雪中?

  ③孩子們是怎樣過(guò)冬的?

  3、看圖欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦,進(jìn)一步感受散文詩(shī)的優(yōu)美。

  活動(dòng)延伸:

  語(yǔ)言角提供散文詩(shī)《冬天》的錄音磁帶,讓幼兒繼續(xù)欣賞和學(xué)習(xí)。

  幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案 篇6

  目標(biāo)

  1、能了解和描述冬季的特征,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式表現(xiàn)自己對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。感知人們?cè)诙斓纳罴皠?dòng)植物的變化,體驗(yàn)冬日活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、積極參加體育鍛煉,能不怕寒冷,克服困難,堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、知道呼吸對(duì)人的重要性,知道要保護(hù)人體呼吸器官。了解人們過(guò)冬的好方法,具有一定的保護(hù)意識(shí)。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、鼓勵(lì)幼兒將冬天里的為什么(如:冬天為什么會(huì)下雪?),用繪畫或請(qǐng)家長(zhǎng)記錄等形式展示出來(lái),布置成“冬天里的為什么”專欄,共同討論并回答。

  2、提供一幅大型的冬天背景圖,鼓勵(lì)幼兒將對(duì)冬天的認(rèn)識(shí),用自己喜愛(ài)的方式表現(xiàn)在圖中(添畫、剪貼等等)。

  家園互動(dòng)

  1、家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)植物過(guò)冬和有關(guān)冬天的書籍、圖片等資料,陳列在認(rèn)知區(qū)中。

  2、防凍保暖工作,增強(qiáng)幼兒預(yù)防感冒和保護(hù)自己肌膚的能力。

  社區(qū)聯(lián)系

  教師帶領(lǐng)幼兒外出活動(dòng),引導(dǎo)幼兒從從觀察周圍生活入手,感知、尋找和發(fā)現(xiàn)冬天的主要特征,并拍一些照片,布置成“我眼中的冬天”主題墻飾。

  幼兒園大班冬日主題活動(dòng)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道天冷了,要做好保暖工作。

  2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷,堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園,做一個(gè)勇敢的人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片

  活動(dòng)流程:

  一、談話引出課題。

  師:小朋友們,天氣冷了,你怕不怕?那你聽(tīng)聽(tīng)這些人怕不怕冷,他們是誰(shuí)

  好嗎?

  二、教師結(jié)合圖片,講述故事。

  教師提問(wèn):

  1、你聽(tīng)到了有哪些人?

  2、他們分別在干什么?

  3、他們怕不怕冷?他們勇敢嗎?

  教師小結(jié):

  叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,雖然天很冷,但是他們不怕冷,仍然像以前那樣,打掃馬路,洗菜,鍛煉身體,去上學(xué),那小朋友你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?

  三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的表現(xiàn)。

  師:天雖然變冷了,但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來(lái)園,是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎?(可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機(jī)教育)

  師:但是,雖然我們都是小勇士,但是還是得注意一些必要的保暖工作,比如早上來(lái)園時(shí)要戴手套、圍巾等等,保護(hù)自己的身體。

  四、延伸活動(dòng):到戶外做鍛煉

  師:你覺(jué)得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們,你們怕冷嗎?那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎?

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