幼兒園小班體育活動《快樂的小鴨》教案

　　小四班的小朋友，眼睛找到衣老師了嗎？

　　找到了。

　　我今天給你們帶來了一個小客人，你們想不想知道它是誰？

　　知道，小鴨子。

　　你都看到了，我們一二三把它請出來好嗎？

　　一二三，小鴨子。

　　小朋友你們好，我是小鴨子，今天我要跟你們一起做游戲，你們高興嗎？

　　高興。

　　你們高興？那我問問你們，我是怎樣叫的你們學(xué)一下。

　　嘎嘎。

　　對了，我是嘎嘎地叫，我們來學(xué)一學(xué)小鴨子是怎樣游泳的，學(xué)一學(xué)，學(xué)一學(xué)游啊游啊，小鴨子擺擺尾巴游一游，擺擺尾巴游一游，這邊這邊游一游，擺擺尾巴游一游，小鴨子怎樣拍翅膀的？拍拍翅膀跳一跳，拍拍翅膀跳一跳，

　　它會轉(zhuǎn)圈。

　　小鴨子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，小鴨子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。

　　還可以喝水的。

　　小鴨子喝喝水，撅撅屁股喝喝水，撅撅屁股喝喝水，小鴨子跳一跳，真高興跳一跳，今天小鴨子說了，我要跟你們一起去做游戲，你們問問小鴨子今天做什么游戲好不好？

　　小鴨子今天做什么游戲？

　　大小四班的小朋友們你們聽著，今天我要帶著小朋友一起去玩好多游戲，現(xiàn)在你們跟著我好不好？

　　好。

　　好了，看我們這邊有一個紅色的獨(dú)木橋，我們從這個獨(dú)木橋上一個跟著一個走過去好不好？

　　好。

　　走一走，跟著一個走，一個跟著一個走，一個跟著一個走，跟著小鴨子來來來，從這邊下來，過來跟著小鴨子來來來，好再走一遍跟著小鴨子，跑跑跑，跟著小鴨子，跑跑跑。

　　在這里，小鴨子，來了小鴨子說了請你跟我站在這一邊，小鴨子讓你們站到紅布的一邊，站好了嗎，我們要跳過這個小紅溝，再往那邊挪一挪，小鴨子說了我要看看小四班，哪個小朋友的小腿最有力氣，能夠跳過這個小紅溝，再往那邊挪一挪，好，雙腿跳一跳，雙腿跳一跳，你們小四班的小朋友雙腿都好厲害的，會不會單腳跳過這個小河溝？單腳跳一跳，看看小鴨子我的，抬起一條腿。

　　我也會。

　　你也會，你試一下，我看一看，單腳跳過，慢一點(diǎn)，沒關(guān)系，小鴨子扶你起來，單腳會不會？

　　會。

　　好，我們現(xiàn)在小鴨子說了，你會不會像我這樣跳？看著我，跑著跳，會不會？

　　會。

　　跑的時候注意不要碰到小朋友，注意安全，小鴨子說了小朋友小四班的小朋友，停，都看著小鴨子我，都看著我小鴨子，現(xiàn)在小河溝變寬了，你們站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我要把小河溝拉得寬寬的，站遠(yuǎn)一點(diǎn)來，看看小河溝變寬了，小朋友可以不可以跳過去。

　　可以。

　　稍微寬一點(diǎn)，好了好了停，河溝這么寬，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，沒關(guān)系的，河溝好寬的，可以不可以跳過去？

　　可以。

　　雙腿跳一跳，注意安全，別撞到一起。

　　看我的。

　　還有單腿的小朋友可以跳過的？小鴨子看看你跳的好不好，有風(fēng)的，我給你們踩著，我看看你，你好棒啊。

　　你看我，老師，頭發(fā)太長了一跳就。

　　飛起來了是嗎？

　　老師我頭發(fā)也太長了，一跳就飛起來了。

　　小鴨子說了來來來小朋友小四班的小朋友快過來，來坐下坐下。

　　剛才我看到很多小朋友跳得好，誰跳得好我就親親他，誰跳得好？

　　我。

　　舉手說說誰跳得好？

　　我。

　　好，坐好了的小朋友小鴨子就會親他了，小鴨子要親他了，我看看誰跳得好

　　親我。

　　小鴨子，你跳得可好了，我看到了，你跳得也很好，我看到了。

　　還有我。

　　你跳得也很好，你跳得也很好，你也很棒，親親你，親親你，也親親你。

　　還有我。

　　還有你。

　　還有我。

　　還有你還有你，還有你還有你，來來來，親一親還有你，好棒，現(xiàn)在小鴨子，你們問問小鴨子它要帶咱們?nèi)ツ�？好不�?/p>

　　小鴨子，我們現(xiàn)在去哪里？

　　我們現(xiàn)在去池塘游泳好不好�。�

　　好。

　　好了，這就是一個大池塘，我們小鴨子游啊游游啊游，游啊游游啊游現(xiàn)在小四班的小朋友，請你們站到紅布的兩邊，我們把紅布拿起來。

　　拿起來。

　　你上那邊老師給我拽那頭，把這個布撐開看老師，像這樣放在胸前，池塘里起風(fēng)了，老師說大風(fēng)的時候我們就使勁地起浪，老師說小風(fēng)的時候，我們就蹲下好嗎？

　　好。

　　我們試試，拿好了，站好了沒有。

　　站好了。

　　小風(fēng)來了，小風(fēng)，大風(fēng)的時候我們站起來使勁搖，大風(fēng)來了，小風(fēng)，大風(fēng)來了，小風(fēng)，大風(fēng)來了，現(xiàn)在我們把我們的小紅浪放在地上坐在這個池塘里面，小腿上下打一打，小腿上下打一打，這樣子，跺跺腳跺跺腳，小鴨子說了，這一次我們要來個鉆山洞的游戲，不對，坐好，小鴨子說了，一會鉆山洞要排隊一個跟著一個鉆，聽明白了嗎？老師這樣，兩邊搭開，中間形成一個洞，然后小鴨子站到這邊一個一個鉆好不好。

　　好。

　　來這邊，從我這邊鉆過去，從我這邊鉆，一個一個地跟著一個跑，一個跟著一個鉆，一個跟著一個鉆，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)不要跑那么快好嗎

　　一個跟著一個的，小鴨子鉆到哪里去了，風(fēng)好大，好了，山洞鉆完了，現(xiàn)在小鴨子說我也想游泳，可是，對，我想在這個紅色的大池塘里面游一游，可是我想從這邊游到那邊去，怎么能游過去呢？請小朋友幫幫忙，可以嗎？

　　可以。

　　我們試一下，小鴨子要下去了，游到那邊去了，我們看看它怎么過去，小鴨子過去了嗎？放里面，過去過去，讓小鴨子過去，過去了，放下面，小鴨子游過去了對嗎？來，再讓小鴨子游過來好不好？

　　好。

　　讓小鴨子過來，好了來給我給我寶貝，好了，現(xiàn)在請小朋友的這個小池塘風(fēng)平浪靜，沒有一點(diǎn)點(diǎn)波浪，拿平，我想坐滑滑梯，我想從這邊滑到那邊去怎么辦呢？風(fēng)平浪靜滑滑梯會不會動？

　　會。

　　不會動的，滑滑梯不會動的，扯平，我們看一下，小鴨子能不能滑過去，手不動小鴨子能不能滑過去，我們看一下，不動，不動的`，滑梯是不動的，小鴨子自己滑看看它能不能滑過去，它不動怎么辦？這邊的小朋友，對高一點(diǎn)，這邊要高一點(diǎn)，那邊，低一點(diǎn)，那邊低一點(diǎn)，滑過去了，滑過去了嗎？好讓小鴨子回到我這里，來來站起來，好來起立來，扯好布來，扯好布拿好，我們來對拿好，拿好，不要往上面跳，很危險的，來站起來，把布拿起來孩子們，拿起來，拿好，我發(fā)現(xiàn)小朋友對這個布是非常非常得喜歡，對嗎？是不是很喜歡，我們來一個曬太陽的游戲好嗎？

　　好。

　　當(dāng)老師說曬太陽的時候，小朋友就跳到布上面好嗎？

　　好。

　　老師說太陽不見了怎么辦？

　　躲到里面去。

　　好，我們看看，太陽不見了，太陽出來了，慢一點(diǎn)，好了，起立，太陽不見了，抓好布，小鴨子在這邊，這樣我們像個大毛毛蟲一樣，我們朝一個地方走好不好。

　　好。

　　抓著布好，起立，轉(zhuǎn)向我，轉(zhuǎn)向小鴨子這邊，好了，走了像毛毛蟲一樣，過來，抓好布，抓好，抓好布，毛毛蟲走一走，毛毛蟲走一走，毛毛蟲蹲著走毛毛蟲蹲著走，停，毛毛蟲現(xiàn)在向后轉(zhuǎn)，朝應(yīng)老師那個方向，朝那個方向走了，看看調(diào)整好了沒有，藏起來，毛毛蟲走一走。

　　我看不見路了。

　　慢慢走，毛毛蟲，跟著走，過來，進(jìn)來，走一走，走一走，跟著應(yīng)老師走，好停，太陽出來了，坐下休息一會，壓住了壓住了寶貝不行慢點(diǎn)慢點(diǎn)，孩子們這個放一邊，給老師，這個給老師，好了，這個不要拿了，放一邊，看，我和應(yīng)老師，這是一個大風(fēng)浪，小朋友要從這個地下跑著鉆過去，不要被大風(fēng)浪打到，風(fēng)浪來了，注意一點(diǎn)，不要撞到啊，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，不要撞到一起好嗎？沒事沒關(guān)系，慢一點(diǎn)，慢慢的，風(fēng)浪來了，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，好停，小四班的來，小鴨子叫你們了，我們問問小鴨子，剛才你們鉆風(fēng)浪鉆得好不好，行嗎？

　　行。

　　你們問問。

　　小鴨子，我們鉆得好不好��？

　　我們聽聽小鴨子說什么，你們剛才鉆的還是不錯，但是在跑得過程當(dāng)中，有很多小朋友撞到一起了，怎么辦，怎么才能不撞到一起？

　　可以說對不起。

　　撞到一起要說對不起，但是跑的時候小眼睛要靈。

　　要看著前面。

　　看清楚，躲避其他的小朋友跟自己碰撞，聽明白了嗎？

　　聽明白了。

　　聽明白了，那我們再鉆一次好嗎？小眼睛要看好，眼睛看著前面低著頭鉆，好棒，小朋友們，小四班的小朋友下雨了，趕緊到大紅傘下面來躲雨，快點(diǎn)躲起來，躲雨了躲雨了，風(fēng)吹走了，趕緊躲過來，風(fēng)把雨傘吹這邊了，吹這邊了，雨傘越來越低了快蹲下，蹲下，雨傘又高起來了，我們的雨傘變小了，應(yīng)老師把它折一下，不要拉，小朋友手不要拉，躲到底下就可以了，就淋不到了，快趕緊躲到下面，下雨了，雨傘刮飛了，快點(diǎn)來，雨傘越來越低了，蹲下，又飛走了，雨傘跑這邊，雨傘跑這邊，雨傘又跑這邊來了，雨傘越來越低，越來越低，看看你的頭有沒有露到雨傘外面，藏沒藏起來？

　　藏起來了。

　　藏起來了？現(xiàn)在我們坐上小船好嗎?

　　好。

　　來，老師咱們把這個鋪在下面，來都坐到紅布上，坐上小船了嗎？

　　坐好了。

　　坐上小船了嗎？

　　坐上小船來，看我，看老師，鼻子小鼻子，跟小鴨子一起，吸氣呼氣，吸氣呼氣，問問小鴨子，你們表現(xiàn)得好不好。

　　好。

　　問一問。

　　小鴨子今天我們表現(xiàn)得好不好？

　　我剛才仔細(xì)看了我們小四班的游戲，我覺得好多小朋友表現(xiàn)得很好，一會我親親誰，誰就表現(xiàn)得好，看看我親誰去了。

　　親我嗎？親我，親我。

　　親親你，再親親你，小鴨子說了我們已經(jīng)很累了，我們聽著音樂，聽，晃一晃坐上小船回家了，晃晃，看老師，還有躺在小船上的。

　　衣老師，會有大波浪來的。

　　不會了現(xiàn)在我們乘船回家，沒有大波浪了，好了，小朋友起立，跟小鴨子一塊來做做操。

　　游戲不夠多。

　　輕輕的，好了，現(xiàn)在跟小鴨子一起排排隊，好不好？

　　好。

　　排排隊我們回教室休息一下，來排成一隊，來來孩子們，走了走了，跟小鴨子走，走了。

　　自評稿：

　　各位老師大家好，下面向大家介紹一下小班的體育活動，快樂的小鴨，那么這個活動，是一節(jié)一物多玩的體育活動，是以綢布為器材，以情境來引導(dǎo)孩子參與活動，那么這個活動，我設(shè)計了兩個活動目標(biāo)，第一個活動目標(biāo)是在活動當(dāng)中，發(fā)展幼兒這種走跑跳鉆爬的這種動作的協(xié)調(diào)性，第二個就是讓孩子在運(yùn)動當(dāng)中，學(xué)會躲避，學(xué)會保護(hù)自己，那么我們都知道，小班的孩子，這種運(yùn)動的協(xié)調(diào)性，是相對來說是比較差的，所以這個在運(yùn)動當(dāng)中學(xué)會躲避這一點(diǎn)是非常重要的，那么在這個活動當(dāng)中，的幾個環(huán)節(jié)當(dāng)中，我都有涉及這個，我是以這個小鴨的手偶來吸引孩子參與活動的，當(dāng)然在活動當(dāng)中我們可以看到，孩子對這個手偶是非常非常感興趣的，那么從一開始的這個走獨(dú)木橋，是鍛煉孩子這種平衡能力，沿著一定的直線走，那么這個過小溝，就是讓孩子練習(xí)雙腿跳，單腿跳，以及跨跳的動作。我們可以看到孩子這種跳的動作發(fā)展得是比較好的，那么當(dāng)綢布拉到一定寬度的時候，很多孩子都可以順利地跳過去，所以這個班的孩子的運(yùn)動能力還是比較強(qiáng)的，在這個小鴨去郊游的環(huán)節(jié)當(dāng)中，我還設(shè)計了這個鉆山洞，還有毛毛蟲的游戲，那么鉆山洞主要是給孩子用綢布搭一個山洞，讓孩子很有樂趣的在這個鉆的過程當(dāng)中，來練習(xí)他這個動作，發(fā)展他這個動作的協(xié)調(diào)性，那么在這個躲浪花的這個過程當(dāng)中，還有最后這個躲雨，那么這兩個活動當(dāng)中，就是貫穿了孩子在運(yùn)動當(dāng)中進(jìn)行躲避這樣一個目標(biāo)，那么在這個過程當(dāng)中，我有讓孩子停下來，然后告訴孩子，在運(yùn)動當(dāng)中，如何去躲避他人，讓孩子有這樣的一個意識，所以我會引導(dǎo)孩子在這個過程當(dāng)中多次地去練習(xí)，那么在運(yùn)動當(dāng)中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)躲避，不碰撞他人，對于小班孩子來說是非常重要的，因?yàn)檫@是在運(yùn)動當(dāng)中一個非常重要的安全問題，那么我在這個過程當(dāng)中，會跟孩子說，但是我發(fā)現(xiàn)在運(yùn)動過程當(dāng)中，那么很多孩子都是非常興奮的，他在玩的過程當(dāng)中，是很難顧及別人的，所以老師在組織孩子的過程當(dāng)中，一定要注意這一點(diǎn)，不停地觀察孩子，然后提醒孩子，這樣讓他注意躲避他人，那么在組織小班的運(yùn)動活動當(dāng)中，一定要注意運(yùn)動量，和這個活動密度，動靜結(jié)合，讓小班孩子在這個過程當(dāng)中能夠玩得高興，然后玩得稍微輕松一些，我的分享到此結(jié)束，謝謝大家。

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