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幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課《今年是什么年》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課《今年是什么年》教案,歡迎閱讀與收藏。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道今年是什么年,初步了解十二生肖的排列順序。
2、知道自己的屬相,感受中國(guó)獨(dú)特的生肖文化。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
《今年什么年》PPT
【活動(dòng)過程】
一、引導(dǎo)幼兒了解今年是什么年。
1、師:孩子們,你們知道今年是什么年嗎?
請(qǐng)幼兒自由說說。
2、出示當(dāng)年生肖動(dòng)物。
師:你喜歡這個(gè)生肖動(dòng)物嗎?為什么它在今年特別多??(因?yàn)榻衲晔呛锬,它們形象可愛,象征著新年吉祥如意?/p>
3、教師出示并朗讀對(duì)聯(lián):金猴攀援上春山,紫燕展翅騰柳浪。
請(qǐng)幼兒說說是否聽到對(duì)聯(lián)里有“猴”字,這幅對(duì)聯(lián)講的是什么意思。
4、教師出示并朗讀對(duì)聯(lián):猴到人間萬戶春,雪消門外千山綠。
請(qǐng)幼兒說說這幅對(duì)聯(lián)講的是什么意思。
5、師:過年時(shí),人們除了喜歡貼有生肖名的對(duì)聯(lián)外,還喜歡互相說一些帶有生肖名的祝福語。比如,在羊年,我們會(huì)說“愿你喜氣羊羊”;在虎年,我們會(huì)說“愿你虎虎生威”;在馬年,我們會(huì)說“祝你馬到成功”;在狗年,我們會(huì)說“好運(yùn)旺旺”;在雞年,我們會(huì)說“金雞報(bào)春”;在豬年,我們會(huì)說“諸事大吉”。
6、師:那么今年是猴年,你們知道什么關(guān)于“猴”的吉祥話或是祝福語嗎?(老師引導(dǎo)幼兒說說關(guān)于猴年的一些吉祥話。)
二、講述“我們屬什么”,知道一個(gè)生肖就是一年。
師:你們知道自己的屬相是什么嗎?
師:那今年是猴年,出生的寶寶屬什么你們知道嗎?
師:明年出生的寶寶屬什么呢?明年還沒到,我們?cè)趺床拍苤烂髂晔鞘裁茨昴兀?/p>
三、了解十二生肖的故事,知道十二生肖是按一定順序排列的。
1、逐一出示十二生肖形象
師:生肖只有我們中國(guó)才有,外國(guó)是沒有的,我們一起來看看這些生肖吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒數(shù)數(shù),知道一共有十二生肖。)
2、傾聽十二生肖的故事
師:關(guān)于十二生肖還有個(gè)故事呢,我們一起來聽聽。聽完你們就知道十二生肖是怎么回事了,也能知道明年是什么年?明年出生的寶寶屬什么了。
3、了解十二生肖的排列順序,感受中國(guó)獨(dú)特的生肖文化。
師:每年都有一個(gè)生肖。狗年出生的屬狗,龍年出生的屬龍,兔年出生的屬兔。
師:聽了故事你們知道十二生肖的排列順序是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒說說)
師:現(xiàn)在知道明年是什么年?明年出生的寶寶屬什么?
師:十二生肖是按一定順序排列的,誰排在前誰排后是有順序的,不能亂排。
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