幼兒園小班音樂《捉小魚》教案

　　活動目標：

　　1、能隨音樂旋律，用肢體動作表現(xiàn)小魚高興、歡快的情緒和動態(tài)。

　　2、知道遵守游戲規(guī)則。

　　3、喜歡伴隨歌曲游戲，體驗并享受游戲的快樂。

　　活動重難點：能遵守游戲規(guī)則

　　活動準備：

　　1、事先熟悉歌曲《捉小魚》。

　　2、環(huán)境布置：水草上的家。

　　3、魚缸一個、小魚若干條。

　　4、紗巾若干條（要用雙面膠粘好）。魚網(wǎng)一個

　　活動過程：

　　一、提問導入

　　提問：

　　1、看看它們是誰？

　　2、看看他們是怎么游的'？指導幼兒隨音樂學一學小魚游的樣子。

　　二、游戲：捉小魚

　�。ㄒ唬┙處煱绯婶~媽媽，講解游戲規(guī)則并示范，幫助幼兒理解游戲玩法。

　　玩法：所有的小魚寶寶站在家中（地面預先設計好的水草后面的小石子上），音樂開始時，小魚們和媽媽一起隨音樂旋律游出來玩耍，游時不要碰到小水草，注意唱到“快快捉住”的時候，漁夫就過來捉小魚了，（另一位教師扮演漁夫）請小魚快快回到水草后面小石子上躲起來。被漁夫捉到的小魚上岸休息。游戲可反復進行。

　�。ǘ�）創(chuàng)設情境，集體游戲

　　1、教師扮成魚媽媽和幼兒用道具扮成小魚來游戲。

　　重點指導幼兒能隨音樂節(jié)拍、節(jié)奏，表現(xiàn)小魚游動的姿態(tài)。同時注意聽音樂，唱到“快快捉住”的時候，迅速回到水草上的家。

　　2、拓展游戲玩法，激發(fā)幼兒創(chuàng)編興趣

　　新玩法：教師和幾名幼兒扮漁夫，手拿漁網(wǎng)，小魚隨音樂做小魚游動作，鉆過漁網(wǎng)，當音樂唱到“快快捉住”時，魚網(wǎng)就會落下來捉小魚。

　　重點指導幼兒按規(guī)則進行游戲，認真聽音樂，能快速地躲閃并逃出漁網(wǎng)。

　　3、變換角色，體驗游戲的快樂

　　選擇被捉到的小魚和漁夫一起撐魚網(wǎng)，游戲可依據(jù)幼兒興趣反復進行。最后漁夫和小魚們一起數(shù)一數(shù)今天一共捉了幾條魚寶寶。

　　三、結束

　　教師小結：今天我們玩得真高興！小魚寶寶們隨音樂回家休息吧。

　　附歌曲： 《捉小魚》

　　1=C 2/4

　　5 6 5 4 ︱3 4 5 ︱2 3 4 ︱3 4 5 ︱

　　許 多 小 魚 游 來 了, 游 來 了, 游 來 了,

　　5 6 5 4 ︱3 4 5 ︱2 5 ︱3 1． ‖

　　許 多 小 魚 游 來 了, 快 快 捉 住。

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