一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案《數(shù)字歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
(一)看圖引入。
孩子們，瞧這幅美麗的圖畫上都畫了些什么呀?喲!那圖畫上都畫了哪些動(dòng)物呢?你能數(shù)出每種動(dòng)物的數(shù)量各是多少嗎?
(二)出示課題。
這些數(shù)字多有趣呀，小朋友們都笑哈哈，下面我們就來(lái)聽聽由這些數(shù)字所組成的'一首有趣的童謠--《數(shù)字歌》(板書課題)。請(qǐng)孩子們一邊聽錄音一邊看圖數(shù)動(dòng)物的數(shù)量。(放錄音，師指圖，學(xué)生看)
(三)自讀課文。
1、(出示大屏幕)師提示學(xué)生看字上的注音，一邊讀文一邊看圖，師帶讀兩遍。2、學(xué)生自己借助拼音反復(fù)讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。3、多種形式朗讀課文(同桌互讀--指名讀--齊讀)。
(四)指導(dǎo)學(xué)生背誦。
1、不看字，只看圖背。2、自己練背。3、同桌互背(或指背)。4、齊背。
(五)學(xué)認(rèn)11個(gè)漢字。
1、在插圖旁用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)上每種動(dòng)物的數(shù)量(指名一生在投影儀上標(biāo)出，其他在書上標(biāo))再?gòu)恼n文中找出與阿拉伯?dāng)?shù)字對(duì)應(yīng)的漢字認(rèn)讀。
2、同桌互教互學(xué)“-”～“十”十個(gè)漢字。
3、學(xué)習(xí)“只”、“個(gè)”、“數(shù)”、“小朋友”這幾個(gè)漢字。
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