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《教室》一年級上語文教案

時間:2021-03-31 14:31:53 一年級 我要投稿

《教室》一年級上語文教案

  教學(xué)目標(biāo):

《教室》一年級上語文教案

  1、讓學(xué)生結(jié)合已有的生活經(jīng)驗,能確定物體前后、左右、上下的位置關(guān)系。

  2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)地觀察和有條理地表達。

  3、進一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的`意識。

  教學(xué)重點:能確定物體前后、左右、上下的位置關(guān)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備:仔細(xì)觀察我們的教室。

  教學(xué)方法:活動中學(xué)習(xí)。

  教學(xué)過程:

  一、引入新課

  課前我們仔細(xì)觀察了自己的教室,說說教室里有什么,用上前后、左右、上下等詞。有條理地描述。

  小組間相互匯報。

  指名說。

  再看看書上的小朋友他們是坐在什么樣的教室里。

  看圖說一說。

  二、應(yīng)用教學(xué)

  每個人都有一個屬于自己的家。說說你家的客廳里都放著什么?

  引導(dǎo)按順序說。

  說說你的小房間里放著什么?還有廚房間里都放著什么?

  三、鞏固練習(xí)

  1、讓學(xué)生自己觀察,摸一摸,說一說文具盒。

  匯報交流。

  2、用自己的語言說一說到火車站的路線。一邊指一邊說。

  學(xué)生交流。

  3、游戲活動。

 �。�1)到游樂園里去玩,請你說一說,你的前后,左右各有什么?

  (2)教室里同學(xué)們玩捉迷藏游戲。

  說出位置,自己找。

  四、小結(jié)。

  通過本課學(xué)習(xí),你又學(xué)會了什么本領(lǐng)?

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《教室》一年級上語文教案

  1、讓學(xué)生結(jié)合已有的生活經(jīng)驗,能確定物體前后、左右、上下的位置關(guān)系。

  2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)地觀察和有條理地表達。

  3、進一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的`意識。

  教學(xué)重點:能確定物體前后、左右、上下的位置關(guān)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備:仔細(xì)觀察我們的教室。

  教學(xué)方法:活動中學(xué)習(xí)。

  教學(xué)過程:

  一、引入新課

  課前我們仔細(xì)觀察了自己的教室,說說教室里有什么,用上前后、左右、上下等詞。有條理地描述。

  小組間相互匯報。

  指名說。

  再看看書上的小朋友他們是坐在什么樣的教室里。

  看圖說一說。

  二、應(yīng)用教學(xué)

  每個人都有一個屬于自己的家。說說你家的客廳里都放著什么?

  引導(dǎo)按順序說。

  說說你的小房間里放著什么?還有廚房間里都放著什么?

  三、鞏固練習(xí)

  1、讓學(xué)生自己觀察,摸一摸,說一說文具盒。

  匯報交流。

  2、用自己的語言說一說到火車站的路線。一邊指一邊說。

  學(xué)生交流。

  3、游戲活動。

 �。�1)到游樂園里去玩,請你說一說,你的前后,左右各有什么?

  (2)教室里同學(xué)們玩捉迷藏游戲。

  說出位置,自己找。

  四、小結(jié)。

  通過本課學(xué)習(xí),你又學(xué)會了什么本領(lǐng)?