小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：詞學(xué)，識(shí)字
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機(jī)、汽車(chē)、果樹(shù)”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“架、輛、輪、匹、詞”5個(gè)字。
2．正確、流利地朗讀短文。
3．認(rèn)識(shí)量詞，知道正確使用量詞非常重要。
教學(xué)建議
教材分析
本課包括9個(gè)短語(yǔ)，一篇短文，集中出現(xiàn)了十多個(gè)數(shù)量詞短語(yǔ)，便于學(xué)生在相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)量詞的運(yùn)用，知道正確使用量詞才能準(zhǔn)確表達(dá)意思，否則會(huì)鬧笑話(huà)。
學(xué)會(huì)生字新詞，知道量詞不能用錯(cuò)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
教法建議
課前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備本課生率卡片；9個(gè)短語(yǔ)中有關(guān)事物的圖片。
識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)
1．識(shí)字教學(xué)
教學(xué)生字，注意讀準(zhǔn)翹舌音：支、尺、車(chē)、船、書(shū)�！澳獭辈荒茏x成lai。隨生字的教學(xué)認(rèn)識(shí)“舟”（舟字旁）、“钅”（金字旁）。
在識(shí)記字形時(shí)，可以先讓學(xué)生根據(jù)記憶生字的不同方法把生字分類(lèi)，再分別處理。如：
作比較：奶（媽?zhuān)�、包（句）、根（很）、�?chē)（連）、支（枝）、刀（力）、機(jī)（幾）、汽（氣）、條（冬）。
部件分解：鉛（钅+幾+四）再與“船”進(jìn)行比較。
“支”和“只”讀音相同，在使用中易混淆，可通過(guò)多組些詞語(yǔ)讓學(xué)生明白，只有用于桿狀物、隊(duì)伍、歌曲、棉紗的粗細(xì)、電燈的.光度時(shí)用“支”，其余都用“只”。
2．寫(xiě)字教學(xué)
要提醒學(xué)生注意：“書(shū)”字上面一個(gè)橫析比下面的橫折要小一些，豎要寫(xiě)在堅(jiān)中線(xiàn)上；“包”字右上部的“勹”不宜過(guò)大，里面的“ ”稍小些，不超出“勹”也不緊貼“勹”，最后的“ ”向右時(shí)稍拉長(zhǎng)，把上面的部分包在內(nèi)；“尺”的“尸”，上面的框體要小些，最后捺要伸出，下部體勢(shì)舒展。
“奶”“車(chē)”兩個(gè)字的筆順要重點(diǎn)指導(dǎo)：
“奶”的右邊有兩筆，先寫(xiě) ，再寫(xiě)丿
車(chē)
詞句教學(xué)
“量詞”的理解，可由老師先舉例，再讓學(xué)生在課文中畫(huà)出，在語(yǔ)言實(shí)踐的基礎(chǔ)上知道量詞就是數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的“單位”，它常與數(shù)字在一塊兒用，重要的是要根據(jù)語(yǔ)言習(xí)慣和事物搭配好，不能亂用。有的熟字如“頭”，做量詞就不是原來(lái)的意思。教學(xué)中要通過(guò)反復(fù)讀詞語(yǔ)和一些相關(guān)的練習(xí)來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感，體會(huì)正確使用量詞的重要。
朗讀指導(dǎo)
“只”是多音字，作量詞讀zhi。
下面九個(gè)數(shù)量詞中的“一”，朗讀時(shí)要變調(diào)，前面五個(gè)，因?yàn)榱吭~是一聲、三聲，所以“一”讀第四聲；后面四個(gè)，因?yàn)榱吭~是四聲，所以“一”讀第二聲。教學(xué)中可以通過(guò)教師領(lǐng)讀的方法加以指導(dǎo)。
一杯 一根 一支 一把 一艘 一個(gè) 一架 一輛 一塊
練習(xí)提示
第三題是在括號(hào)里填上圖中物品的名稱(chēng)，目的是練習(xí)量詞的運(yùn)用。要讓學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)，然后再反復(fù)讀讀，加深印象。還可以讓學(xué)生多說(shuō)一些數(shù)量詞與物品名稱(chēng)的搭配，教師相機(jī)指導(dǎo)。
擴(kuò)展活動(dòng)
在活動(dòng)課上講用錯(cuò)量詞的笑話(huà)，練習(xí)用量詞做對(duì)對(duì)于游戲。如：
甲說(shuō) 一件 一輛 一張 一杯……（10個(gè)）
乙對(duì) 衣服 汽車(chē) 白紙 開(kāi)水……
一局完后對(duì)換，看誰(shuí)對(duì)的多�？稍趲熒g、同座之間、勝者之間……反復(fù)進(jìn)行，以增加學(xué)生的語(yǔ)言積累。
課時(shí)安排 教學(xué)本課可用2課時(shí)。
解詞導(dǎo)向
笑話(huà)：供人當(dāng)作笑料的事情。（例句）他很會(huì)說(shuō)笑話(huà)。
近反義詞
反義詞 本——末
課文理解
段落段意
這首兒歌共有兩句話(huà)。
第一句：寫(xiě)了常用量詞和名詞的搭配。
第二句：寫(xiě)我們要正確使用量詞。
中心思想
本文用兒歌的形式幫助記憶量詞，教育學(xué)生要正確使用量詞。
釋句導(dǎo)讀
“使用詞語(yǔ)要恰當(dāng)，搭配不好出笑話(huà)。”
這句話(huà)講我們要正確使用量詞，否則搭配不好會(huì)鬧笑話(huà)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）3
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機(jī)、汽車(chē)、果樹(shù)”等詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)“架、輛、輪、匹、詞”5個(gè)字。
2．正確、流利地朗讀短文。
3．認(rèn)識(shí)量詞，知道正確使用量詞非常重要。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
（出示一本書(shū)）同學(xué)們，這是什么？（一本書(shū)）。
（出示一把尺子）這是什么？（一把尺子。）可以說(shuō)成“一把書(shū)、一本尺子”嗎？
二、自讀課文
1．借助拼音讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出生字。
2．同桌互相檢查。
三、看圖學(xué)詞
�。�1）分別出示9張圖片，讀下面的詞語(yǔ)：
牛奶 面包 香腸 鉛筆 尺子 轉(zhuǎn)筆刀 飛機(jī) 汽車(chē) 輪船
（2）看圖口頭填空：
一（ ）牛奶 一（ ）面包 一（ ）香腸
一（ ）鉛筆 一（ ）尺子 一（ ）轉(zhuǎn)筆刀
一（ ）飛機(jī) 一（ ）汽車(chē) 一（ ）輪船
四、學(xué)習(xí)短文
1．自讀短文，畫(huà)出文中的量詞。
2．小組內(nèi)互相讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。
3．班內(nèi)交流。
�。�1）口頭填空。
一（ ）牛 兩（ ）馬 三（ ）魚(yú) 四（ ）鴨
五（ ）書(shū) 六（ ）筆 七（ ）果樹(shù) 八（ ）花
�。�2）理解“使用詞語(yǔ)要恰當(dāng)，搭配不好出笑話(huà)�！保ńY(jié)合實(shí)例理解）
五、練習(xí)朗讀
六、小游戲
對(duì)對(duì)子，比比誰(shuí)對(duì)得多。
甲說(shuō)：一頭 一只……
乙說(shuō)： 牛 雞……
第二課時(shí)
一、檢查復(fù)習(xí)
出示生詞卡片，認(rèn)讀。
二、學(xué)習(xí)生字
1．觀(guān)察本課生字在田字格中的位置。
2．學(xué)生自學(xué)、分組學(xué)，互相討論。
說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住字形的？
3．重點(diǎn)指導(dǎo)。
奶：右邊先寫(xiě)“了”，再寫(xiě)“丿”。
船：認(rèn)識(shí)“舟”（舟字旁）。
鉛：認(rèn)識(shí)“钅”（金字旁）。
4．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。