小學一年級下冊語文看電視教案
一、猜謎揭題，引入新課
1、猜謎語：
小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。
(打一家用電器)
板書：電視
2、談話：
你喜歡看電視嗎?你最喜歡看什么電視?你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎?
3、看圖：
這是誰的家?他家都有哪些人?他們在做什么?你知道他們在看什么節(jié)目嗎?說說你觀察的依據(jù)。
4、過渡：
這家人看電視，真有些奇妙，你想知道嗎?那就趕快讀一讀課文吧。
二、讀文思考，感悟體會
1、讀文：
�、� 借助拼音自由讀。
�、� 自愿試讀，糾正字音。
�、� 讀準生字：
注意賽是平舌音，音是前鼻音。
2、思考：
�、� 我家看電視很奇妙，表現(xiàn)在哪里?
⑵ 讀最后一小節(jié)，想一想：
每個人心里都裝著一樣東西，到底是什么呢?
3、討論：
就以上問題交流自己的感受。
問題一提示：(先給時間讓學生充分說，再出示句子加以說明)
爸爸：明明是個足球迷，卻把一場精彩的球賽關(guān)掉，──打盹睡覺。
奶奶：啥時換了頻道?──不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。
我們：不再看球賽，讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈。
問題二提示：心里裝著的東西是──愛(對他人的關(guān)愛)。
4、感悟：
讀課文二、三、四節(jié)，用因為所以說話。
句一：因為爸爸愛奶奶，想讓奶奶，所以。
句二：因為奶奶愛我們，想讓我們，所以。
句三：因為我們都愛媽媽，想讓媽媽，所以。
聯(lián)系自己家的情況，用因為所以說話。
出示課后學習伙伴的提示，學生說說學了這篇課文的'感受。
三、逐段朗讀，認記生字
1、自由輕聲讀，勾畫出課文生字。
2、小組合作分析生字，交流認記方法，例如：
合體字：
全(人+王) 奇(大+可) 妙(女=少) 精(米+青)
部首字：
卻(卩) 賽、完(宀) 掉、換(扌) 寫(冖)
3、游戲活動，鞏固生字：
�、� 開火車認讀生字，看哪組的火車開得快。
⑵ 四人小組詞語接龍比賽，看哪組接的詞語最長：
全( )( )( ) 奇( )( )( )
精( )( )( ) 賽( )( )( )
關(guān)( )( )( ) 員( )( )( )
寫( )( )( ) 音( )( )( )
4、寫字指導：
指導寫上下結(jié)構(gòu)的字：
重點指導寫、完、家三個字。
四、課后活動
1、觀察家里人都喜歡看什么電視，說說學了課文后自己打算怎么做。
2、把課文朗讀給爸爸媽媽聽，讓全家人談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
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