小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案:《春曉》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案:《春曉》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。
2、有感情地朗讀、背誦課文,初步了解詩(shī)意。
3、充分感受春天的美好與樂(lè)趣,培養(yǎng)對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡片、掛圖、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
1、誰(shuí)愿意把你最喜歡的古詩(shī)背給同學(xué)們聽(tīng)?(學(xué)生自由背誦)。
2、揭題:今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)唐代詩(shī)人孟浩然的一首古詩(shī)——《春曉》。
3、解題:看了題目你能猜到這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節(jié)嗎?(春季)那它寫(xiě)的是一天中的哪一段時(shí)間呢?(告訴學(xué)生“曉”就是“早晨”的意思,“春曉”就是春天的早晨)春天的早晨,那一定很美吧!快讓我們來(lái)讀讀這首詩(shī)吧!
二、初讀古詩(shī)
1、教師范讀
2、自由讀課文
3、檢查
孩子們,你們的音發(fā)得真準(zhǔn)啊!想把這首詩(shī)讀得更美些嗎?
好,我們先來(lái)瞧瞧詩(shī)里說(shuō)了些什么吧?
三、指導(dǎo)朗讀
1、結(jié)合彩圖,了解詩(shī)意
你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)是呀,春天到了,天氣暖和起來(lái)啦,(出示掛圖)你瞧,花開(kāi)得多美呀,到處都是鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去。天氣這么美,你們昨晚睡得舒服嗎?你看,這位大詩(shī)人睡得也很香,連早晨天亮了都不知道,是誰(shuí)把它叫醒的呀?(小鳥(niǎo))對(duì)啦,到處都是小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):——(學(xué)生自由想象)大詩(shī)人一起床,就聽(tīng)到這么好聽(tīng)的叫聲,精神真好呀!可他突然記起昨晚上聽(tīng)到了刮風(fēng)下雨的聲音,就想:園里的花開(kāi)得那么好,被這風(fēng)吹了一晚上,不知道掉了多少花瓣下來(lái)呢!
2、指導(dǎo)讀第一句
春天的早晨,睡得這么舒服,一醒來(lái)聽(tīng)到這么美的叫聲,心情真舒暢呀!來(lái),試試看,第一句如何讀好呢?
1)、生試讀
2)、指名讀
3)、全班讀
3、指導(dǎo)讀第二句
詩(shī)人在回想昨晚聽(tīng)到的聲音,可以把“回憶”的感覺(jué)讀出來(lái)
讀得輕一些,慢一些。
4、把1、2句連起來(lái)讀一讀
5、男女生賽讀
四、導(dǎo)背
1、看圖試背
2、分組比一比,看誰(shuí)背得又快又好
3、全班齊背
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