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一年級(jí)語文《火車的故事》原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-08-05 13:04:54 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)語文《火車的故事》原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

一年級(jí)語文《火車的故事》原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字,會(huì)寫“名、發(fā)”等6個(gè)字。

  2.正確、流利地朗讀課文。

  3.了解火車的發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)造的欲望。

  課前準(zhǔn)備

  掛圖,多媒體課件,生字卡片。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)“郊、列”等14個(gè)生字,會(huì)寫“名、發(fā)”等6個(gè)字。正確、流利地朗讀課文。

  教學(xué)課時(shí)

  2課時(shí)

  第 一 課 時(shí)

  一、談話引入

  同學(xué)們,我知道大家都喜歡聽故事。關(guān)于火車的故事,(邊說邊板書課題)你們

  知道些什么呢?(學(xué)生暢所欲言)

  今天我們一起來學(xué)習(xí)《火車的故事》,你將會(huì)了解到更多關(guān)于火車的知識(shí)。

  二、初讀課文,識(shí)記生字

  1.借助拼音讀課文。

  要求:讀準(zhǔn)字音,畫出生字多讀幾遍,讀通課文。

  2.檢查識(shí)字情況。

  齊讀,分組讀,抽讀。

  3.聽老師范讀,標(biāo)出自然段,想想課文講了火車的什么故事。

  結(jié)合插圖,邊讀邊想

  三、理解課文

  1.學(xué)習(xí)第一、二段。

  (1) 指名讀第一段,思考“飛馳而過”是什么樣的。把自己的手當(dāng)作火車演示

  一下“飛馳而過”的樣子。

  (2)指導(dǎo)朗讀。

  2.學(xué)習(xí)第三段。

  (1)這段有幾句話?

  (2)第一句講的是什么?(小明查了許多書)

  (2) 第二句講的是什么?機(jī)車就是火車頭。指出第一幅圖上的機(jī)車。引讀:老

  師讀小明的問題,同學(xué)們讀答案,讀出明白的語氣。

  (4)讀讀第三到第六句,從中你知道了什么?

  蒸汽機(jī)車(第二幅圖上的車頭就是蒸汽機(jī)車。它燒煤炭,從上面的`煙囪冒出濃濃的黑煙。)

  內(nèi)燃機(jī)車(它燒汽油、柴油或煤氣,不會(huì)產(chǎn)生多少煙。)

  電力機(jī)車(教師出示圖片并講解:電力機(jī)車的車頂上有電線。它行駛時(shí),下面靠兩根鐵軌,上面靠電線提供能量。)

  磁懸浮火車(當(dāng)今世界上最先進(jìn)的火車,速度快,接近普通飛機(jī)。這種火車只有中間一根鐵軌,最特別的是:它是浮在軌道上的。第三幅圖畫的就是磁懸浮火車。它在日本、德國常見,我國正在研制中。)

  (5)指導(dǎo)朗讀,讀出夸贊的語氣。

  3.學(xué)習(xí)第四段。

  (1) 指導(dǎo)學(xué)生理解“夕發(fā)朝至”:“夕”是晚上,“發(fā)”是出發(fā),“朝”指的

  是早上,“至”是到。合起來就是──晚上出發(fā),早上就到了。

  (2)讀課文,想一想:你從課文中知道了什么?

  4.學(xué)習(xí)第五段。

  (1)爸爸還說了什么?指名讀,其余同學(xué)標(biāo)出不懂的地方。

  (2)“海拔”是什么意思?教師板畫幫助理解。

  (3)青藏鐵路指從青海到西藏高原的鐵路,那里海拔特別高,平均超過4 000米,是世界上最高的地區(qū),被稱為“世界屋脊”。

  (4)指導(dǎo)朗讀,讀出贊嘆、佩服的語氣。

  5.學(xué)習(xí)第六段。

  (1)自由讀第六段,說說小明做了一個(gè)什么夢(mèng)。

  (2)指導(dǎo)感情朗讀。

  四、實(shí)踐活動(dòng)

  你想象中的新型高速火車是什么樣的?展開豐富的想象,以小組為單位,合作設(shè)計(jì)一列未來的火車,畫下來準(zhǔn)備交流。

  板書設(shè)計(jì):

  33 《火車的故事》

  蒸汽機(jī)車 內(nèi)燃機(jī)車

  電力機(jī)車 磁懸浮列車

  第 二 課 時(shí)

  朗讀課文

  復(fù)習(xí)鞏固生字

  1.學(xué)生讀生字卡片。

  2.游戲:教師讀一字,學(xué)生快速拿出相應(yīng)的卡片,再組詞語。

  書寫指導(dǎo)

  1.觀察字形結(jié)構(gòu),想想怎樣寫才好看。

  2.重點(diǎn)指導(dǎo):“發(fā)”的第一筆、“成”的斜鉤要寫好,整個(gè)字才好看。

  拓展練習(xí)

  以小組為單位,合作設(shè)計(jì)一列未來的火車,大家交流。

  總結(jié)

  注意肯定學(xué)生的創(chuàng)新之處。

  

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