鄂教版第二冊《今天我很忙》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能

　　1學(xué)會“早、詞、奶、讓、步、午、牛、肉”這8個字，

　　會認(rèn)7個字。認(rèn)識1個偏旁。

　　2正確、流利地朗讀課文。

　　過程與方法

　　1小組討論合作

　　2讓孩子在讀書中學(xué)會體會文字，在讀中感知課文。

　　情感態(tài)度價值觀

　　通過讀課文，使學(xué)生感受親情，體會親人的愛，學(xué)會付出自己的愛。文章還滲透著愛勞動的教育。

　　教學(xué)重點：

　　1. 學(xué)會生字。

　　2. 正確流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點：

　　使學(xué)生感受親情，體會親人的愛，學(xué)會付出自己的愛。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　2課時

　　教學(xué)過程：

　　基礎(chǔ)備課 個性備課

　　一激趣導(dǎo)入。

　　1同學(xué)們，在雙休日里，你們和家人在一起會做些什么呢?你會主動為家人做力所能及的家務(wù)事嗎?

　　2板書課題，齊讀課題。

　　3看了課題你想知道些什么?

　　二初讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　1自由讀文，用不同的符號圈出本課要學(xué)會的`和要會認(rèn)的生字，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音。

　　2和小組同學(xué)一起讀課文，互相幫一幫，看看字音都讀準(zhǔn)了沒有。

　　3出示生字詞，用開火車的方式抽讀生字詞。

　　4讀課文，把句子讀通順。

　　(1)生字詞送回課文，把課文多讀幾遍，讀通句子。

　　(2)同座互讀課文，聽一聽課文中的句子讀通順了嗎

　　出示長句子：“中午，全家包餃子，爸爸和面，媽媽搟皮兒，我往皮兒里放肉餡。”重點指導(dǎo)讀好“搟皮兒”、“皮兒里”，指導(dǎo)讀好逗號的停頓。

　　(4)標(biāo)出小節(jié)號，分自然段讀課文，互相評一評。

　　三創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)朗讀1、2自然段。

　　1齊讀第1自然段

　　2自由讀第二自然段，讀好了和同座分角色讀。

　　3指名讀。

　　4指導(dǎo)讀“疊得很慢很慢”時，可讓學(xué)生做一做，體會“我”第一次疊被子，十分想疊好的心情。

　　5指導(dǎo)讀最后一句，體會陪奶奶散步時高興的心情。

　　四學(xué)習(xí)課文3-6自然段。

　　1自由讀第三自然段。

　　2請三位同學(xué)上來演一演。

　　3說說自己的感受再讀課文，讀出“越包越高興”的心情。

　　4在小組里讀第四自然段，比一比誰讀得好，讀得最好的讀給全班同學(xué)聽。

　　5把1——4自然段連起來讀。

　　6讀后分角色讀5、6自然段。

　　7自由讀全文，讀后說說“你也有忙的時候嗎?你在忙什么?”

　　五識記生字，指導(dǎo)書寫。

　　1出示寫有生字的愛心卡，去拼音認(rèn)讀3個生字，讀對了得一張愛心卡。

　　2全班學(xué)生選擇學(xué)過的或自己喜歡的識記漢字的方法獨立識記生字。

　　3觀察生字在田字格中的擺法。

　　4生在書上描寫。

　　5評寫

　　6小結(jié)。

　　7語文練習(xí)。

　　(1)讀生字，找出平舌音的字。

　　(2)讀一讀，比一比，組詞。

　　草( )歡( )全( )午( )

　　早( )次( )金( )牛( )

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