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小學(xué)一年級語文識字階段授課教案

時間:2022-10-12 09:14:13 一年級 我要投稿

小學(xué)一年級語文識字階段授課教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級語文識字階段授課教案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級語文識字階段授課教案

  第一課時

  一、激情導(dǎo)入,揭示課題

  1、簡介東方明珠。

  2、出示課題。指名讀題,注意正音。

  二、看圖,整體感知課文內(nèi)容

  1、映出東方明珠的畫面。

  2、教師在配樂中敘述:小朋友們,現(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊,一起來欣賞一下這美麗的東方明珠。

  3、欣賞配樂朗讀。

  三、初讀指導(dǎo)

  1、讓學(xué)生借助拼音大聲讀課文,要求做到:

  (1)讀準(zhǔn)字音。

  (2)畫出遇到的.生字,多讀幾遍。

  (3)把不理解的詞圈出來。

  (4)標(biāo)出自然段序號。

  2、出示生字新詞。

  3、指名三人分自然段朗讀課文。

  四、精讀訓(xùn)練

  1、學(xué)習(xí)第一自然段。

  (1)點(diǎn)名讀,說說知道了什么。

  (2)指名答。

  (3)你能不能用自己的話來介紹一下上海廣播電視塔的位置及名字?

  (4)你喜歡這座塔嗎?為什么?

  (5)指導(dǎo)用喜愛的語氣讀第一自然段。

  2、嘗試背誦。

  3、小結(jié)。

  五、指導(dǎo)寫字

  1、記憶字形,提醒注意。

  2、照筆順在書上描紅。

  3、指導(dǎo)在田字格中書寫。

  4、學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、臨寫。教師巡回指導(dǎo)。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)引入

  二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練

  1、學(xué)習(xí)第二自然段。

  映示東方明珠。

  (1)指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)第一句。用自己的話說說東方明珠的樣子。指名說�?凑n文是怎么說的。

  (2)出示:這座塔,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個巨人。指名讀。說說怎樣的人才是“巨人”?點(diǎn)名讀,集體評價(jià)。

  (3)看圖聯(lián)想,學(xué)習(xí)第二句。

  出示句子:夜晚,塔上的燈都亮了,五光十色,非常好看。

  點(diǎn)名讀。想象美麗的夜景。直到朗讀。

  2、學(xué)習(xí)第三自然段。

  (1)小游客們,看到這里,你會不由自主地發(fā)出什么感嘆?

  (2)出示句子:上海廣播電視塔,真是一顆美麗的東方明珠。

  (3)指導(dǎo)讀出贊美的語氣。

  3、嘗試背誦第二、三自然段。

  三、鞏固

  1、小導(dǎo)游介紹東方明珠。

  2、想象一下,當(dāng)那些外國游客看到這美麗的東方明珠,他們會怎么說?

  四、指導(dǎo)寫字

  1、認(rèn)讀。

  2、指導(dǎo)書寫。

  3、學(xué)生在《習(xí)字冊》上練習(xí)描紅、仿影,臨寫。

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  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)一年級語文識字階段授課教案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級語文識字階段授課教案

  第一課時

  一、激情導(dǎo)入,揭示課題

  1、簡介東方明珠。

  2、出示課題。指名讀題,注意正音。

  二、看圖,整體感知課文內(nèi)容

  1、映出東方明珠的畫面。

  2、教師在配樂中敘述:小朋友們,現(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊,一起來欣賞一下這美麗的東方明珠。

  3、欣賞配樂朗讀。

  三、初讀指導(dǎo)

  1、讓學(xué)生借助拼音大聲讀課文,要求做到:

  (1)讀準(zhǔn)字音。

  (2)畫出遇到的.生字,多讀幾遍。

  (3)把不理解的詞圈出來。

  (4)標(biāo)出自然段序號。

  2、出示生字新詞。

  3、指名三人分自然段朗讀課文。

  四、精讀訓(xùn)練

  1、學(xué)習(xí)第一自然段。

  (1)點(diǎn)名讀,說說知道了什么。

  (2)指名答。

  (3)你能不能用自己的話來介紹一下上海廣播電視塔的位置及名字?

  (4)你喜歡這座塔嗎?為什么?

  (5)指導(dǎo)用喜愛的語氣讀第一自然段。

  2、嘗試背誦。

  3、小結(jié)。

  五、指導(dǎo)寫字

  1、記憶字形,提醒注意。

  2、照筆順在書上描紅。

  3、指導(dǎo)在田字格中書寫。

  4、學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、臨寫。教師巡回指導(dǎo)。

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)引入

  二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練

  1、學(xué)習(xí)第二自然段。

  映示東方明珠。

  (1)指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)第一句。用自己的話說說東方明珠的樣子。指名說�?凑n文是怎么說的。

  (2)出示:這座塔,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,像一個巨人。指名讀。說說怎樣的人才是“巨人”?點(diǎn)名讀,集體評價(jià)。

  (3)看圖聯(lián)想,學(xué)習(xí)第二句。

  出示句子:夜晚,塔上的燈都亮了,五光十色,非常好看。

  點(diǎn)名讀。想象美麗的夜景。直到朗讀。

  2、學(xué)習(xí)第三自然段。

  (1)小游客們,看到這里,你會不由自主地發(fā)出什么感嘆?

  (2)出示句子:上海廣播電視塔,真是一顆美麗的東方明珠。

  (3)指導(dǎo)讀出贊美的語氣。

  3、嘗試背誦第二、三自然段。

  三、鞏固

  1、小導(dǎo)游介紹東方明珠。

  2、想象一下,當(dāng)那些外國游客看到這美麗的東方明珠,他們會怎么說?

  四、指導(dǎo)寫字

  1、認(rèn)讀。

  2、指導(dǎo)書寫。

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