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一年級(jí)語(yǔ)文添口歌教案

時(shí)間:2021-03-02 10:14:54 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)語(yǔ)文添口歌教案

  一、設(shè)計(jì)理念:

一年級(jí)語(yǔ)文添口歌教案

  本課充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),注重教給識(shí)字方法,力求識(shí)用結(jié)合,運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)拼讀音節(jié)讀課文,掌握生字字音,了解兒歌內(nèi)容,能正確、流利地朗讀兒歌。

  2、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的興趣,以及熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情。

  三、教學(xué)重點(diǎn):

  能正確通順地朗讀兒歌,識(shí)記生字,了解生字意思,并能運(yùn)用生字組詞說(shuō)句。

  四、教學(xué)難點(diǎn):

  能正確通順地朗讀兒歌,識(shí)記生字,了解生字意思,并能運(yùn)用生字組詞說(shuō)句。

  五、課型:

  新授課。

  六、教學(xué)方法:

  討論法自主合作探究學(xué)習(xí)

  七、教具準(zhǔn)備:

  生字卡片、課件

  八.教學(xué)時(shí)間:

  二課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、引入新課。

  1、師:小朋友,今天老師要和你們一起去美麗的漢字王國(guó)里做客。(播放課件,路上有已經(jīng)學(xué)過(guò)的“叫、葉、鳴、啦、聽(tīng)、吧”等字)你們看,通往漢字王國(guó)的路并不好走,有許多小花等著考考你們,我們只有讀出花兒身上的漢字,才能順利到達(dá)。

  師:祝賀你們順利到達(dá),你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)剛才讀過(guò)的漢字有什么特點(diǎn)?(都有“口”字)

  2、今天在漢字王國(guó)里接待我們的就是一些帶“口”的漢字,我們一起去認(rèn)識(shí)它們,好嗎?板題

  二、讀兒歌,認(rèn)識(shí)漢字。

  1、教師范讀兒歌,要求聽(tīng)準(zhǔn)字音。

  2、自由讀兒歌,不會(huì)讀的字借助拼音多讀幾遍。

  3、用“○”和“…”分別找出這課中的會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫(xiě)字,反復(fù)讀。

  把兒歌讀給同桌聽(tīng),互相正音。

  4、指名讀兒歌,糾正讀音。

  5、小組比賽讀。

  你有信心讀好哪句兒歌?自由找伙伴,把它讀給你的小伙伴聽(tīng)。

  三、學(xué)習(xí)生字。

  1、認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的字。

  2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)要求會(huì)寫(xiě)的字。

  3、出示7個(gè)生字,讓學(xué)生認(rèn)讀。

  4、選喜歡的字助詞說(shuō)句。

  小結(jié):讓學(xué)生談?wù)動(dòng)螡h字王國(guó)有什么收獲。

  后記:

  1:通過(guò)學(xué)習(xí)本課生字,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)漢字的興趣,他們利用熟字加偏旁去識(shí)字。學(xué)生能在原來(lái)的基礎(chǔ)上熟讀兒歌。并且能掌握本課的方法編出了很多添口歌。以后要多采取類似的方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  2:這節(jié)課充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),教給識(shí)

  字方法,運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)

  豐富多彩

  的教學(xué)情境,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本節(jié)課充滿激情取得了較好

  的教學(xué)效果。

  3:通過(guò)學(xué)習(xí)本課的生字,大部分學(xué)生對(duì)生字的音、形、義能掌握好,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)舊知

  1、朗讀課文,以游戲的形式進(jìn)行。

  1、看卡片認(rèn)讀生字。

  二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

  1、自由說(shuō)說(shuō)字的結(jié)構(gòu)、部首、筆畫(huà)、筆順規(guī)則等。

  2、學(xué)生觀察教師范寫(xiě)。

  3、學(xué)生獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。

  4、檢查書(shū)寫(xiě)情況,給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

  三、同步練習(xí)

  1、看拼音,寫(xiě)漢字。

  tǔ xià chuì wèi

 。ǎ┡菖荩ǎ┮惶ǎ┨(hào)()道好

  2、比一比,再組詞。

  下()未()欠()

  嚇()味()吹()

  幾()合()土()

  嘰()哈()吐()

  你還認(rèn)識(shí)哪些帶“口”的`字?寫(xiě)下來(lái)。

  3、按要求歸類。

  未土笑森欠尖明眾

  事哈筆品示汗舌晶

  左右結(jié)構(gòu)的字:————————————

  上下結(jié)構(gòu)的字:————————————

  獨(dú)體字:———————————————

  品字形結(jié)構(gòu)的字:————————————

  小結(jié):這次游漢字王國(guó),你們有什么收獲?

  板書(shū):3添口歌

  wè ixià qiàn chuī hé wèi tǚ

  未嚇欠吹合味吐

  1:朱紅英:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),

  同學(xué)們認(rèn)識(shí)了13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,書(shū)寫(xiě)時(shí)能按要求說(shuō)出字的結(jié)構(gòu)、部首、筆畫(huà)、筆順規(guī)則。

  2:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握了字形的方法,也就是用“口”加“下”字等方法來(lái)記憶字行。學(xué)生在田字格書(shū)寫(xiě)時(shí)也能把左右兩邊的字寫(xiě)勻稱。但是,有的學(xué)生在組詞寫(xiě),以后在這方面多加指導(dǎo)。

  3:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生基本上能掌握好生字的音、形、義,能利用加部首的方法進(jìn)行識(shí)字,但是,還有部分學(xué)生沒(méi)有掌握好,以后還要指導(dǎo)。

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