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一年級(jí)語(yǔ)文童話屋教案
教學(xué)目標(biāo):
1、用紙盒及多種材料制作一棟小屋。
2、教、能說(shuō)出小屋里住著誰(shuí),他喜歡做什么。
3、小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起、組成一個(gè)莊園、城堡或村落。
教學(xué)重點(diǎn):
1、是否敢于想象。
2、是否敢于使用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作。
課前準(zhǔn)備:
1、師生一起收集一些各種各樣的紙盒。
2、教師準(zhǔn)備一些“童話里的小屋”的圖片或錄象資料。準(zhǔn)備若干擺放學(xué)生作品的場(chǎng)景。
3、學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、彩筆、漿糊等材料。
教時(shí)數(shù):
二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
1、師生問(wèn)好!
2、檢查繪畫(huà)工具準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入回憶、討論、交流你最喜歡哪個(gè)童話故事,喜歡童話故事中的哪個(gè)角色,他又住在怎樣的屋子里?
三、講授新課:
小朋友們,你想成為一名小小的建筑師嗎?你想擁有一套漂亮精致的小房子嗎?就讓我們自己動(dòng)手來(lái)做一做吧!瞧!我們做的房子有多棒:有幾十層的摩天大廈,也有精致典雅的花園別墅,有古老的歐洲城堡,也有現(xiàn)代的高科技小區(qū),居民公寓等,它們色彩鮮艷、造型豐富、配上各種小巧的環(huán)境布置,真是太有意思啦。ǹ雌渌鼘W(xué)生的作品)
。1)想一想畫(huà)出你想要的房子的外形、結(jié)構(gòu)。
1、房子的身體是什么形狀的:方的、圓的,三角形的?還是不規(guī)則的……
2、屋頂是什么樣的:三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的……
3、門(mén)和窗的造型:方格窗、百葉窗還是大玻璃窗……單扇門(mén)、雙扇門(mén)、或是旋轉(zhuǎn)門(mén)、卷簾門(mén)……各是什么形狀的?安裝在什么的地方?門(mén)窗是不是需要打開(kāi)?從哪里打開(kāi)?
4、其他部分:是否需要設(shè)計(jì)陽(yáng)臺(tái)、閣樓?房子的裝飾等。注意點(diǎn):各部分的比例要協(xié)調(diào),設(shè)計(jì)一組房子時(shí)要大小高低搭配和諧。
(2)做一做
1、先做房子的身體,畫(huà)好門(mén)窗后先剪制門(mén)窗,再粘貼身體。
2、根據(jù)房子身體的形狀大小來(lái)制作屋頂。
3、添加其余部分或裝飾房屋。
4、最好選用一張彩紋紙作為底板,將房子貼在上面。
5、有興趣還可以給房子周?chē)贾靡恍┬≡O(shè)施,組成一個(gè)社區(qū)。
四、布置作業(yè):
制作一棟童話里的小屋生:自由選擇工具和材料進(jìn)行制作學(xué)生作畫(huà)、老師巡回輔導(dǎo)作業(yè)完成后,督促學(xué)生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室環(huán)境衛(wèi)生。五、講評(píng)小結(jié):學(xué)生欣賞以“童話的小屋”為主體的錄象、圖片資料。學(xué)生自由討論:你最喜歡哪種類(lèi)型的小屋,喜歡怎樣的門(mén)、窗,怎樣的色彩?學(xué)生制作學(xué)生互評(píng)并布置下節(jié)課的要求,將每組同學(xué)制作的小屋組合成一個(gè)社區(qū),城堡……
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