一年級語文上冊《摘葡萄》教案設計

　　教學目標

　　1、能正確朗讀兒歌，在閱讀中認讀“送、婆、樂、笑”4個生字。

　　2、復習聲母bpmf，學習拼讀音節(jié)：pupomi

　　3、學習筆畫，并在田字格中正確描寫“樂、區(qū)”。

　　4、學習關心尊敬長輩。

　　教學重難點

　　1、在閱讀中認讀生字。

　　2、“樂”、“區(qū)”的書寫筆順。

　　教學準備：課文插圖圖片生字卡片拼音卡片

　　教學過程

　　一、出示圖畫，導入新課。

　　1、出示圖畫。（課文插圖）

　　2、觀察圖畫。說說你看到了什么。

　　3、相機板書課題：摘葡萄

　　二、學習兒歌

　　1、出示兒歌：葡萄架，掛葡萄，摘下葡萄送婆婆，婆婆樂得瞇瞇笑。

　　2、教師范讀，領讀。

　　3、朗讀兒歌。

　　（1）自由練讀（打開課本，右手指讀。）

　�。�2）圖文對照指名讀。

　�。�3）加動作齊讀。

　　4、學習生字。

　�。�1）過渡：兒歌咱們會讀了，那么老師把這些字寶寶從隊伍中叫出來，你還能說出它們的名字嗎？貼出生字卡片。送婆樂笑

　�。�2）認讀。

　�。�3）交流識字方法。說說這四個字你都是怎么記住的`？要注意“樂”和“送”的讀音

　�。�4）開火車認讀。

　　（5）齊讀兒歌。

　　5、小結兒歌。

　�。�1）小朋友摘下又大又甜的葡萄先送給婆婆品嘗，你想夸夸他們嗎？

　�。�2）賽讀兒歌。（可以男女生賽讀，也可以小組之間賽讀。）

　　三、復習拼音，學習音節(jié)。

　　1、出示卡片，開火車認讀——接順口溜——抽卡片，看誰找得快，找得準

　　2、學習音節(jié)pupomi

　�。�1）出示詞語葡萄（葡加拼音）——（媒體演示或卡片演示）p——u——pu

　　教師示范拼讀，學生跟拼，開火車拼讀。

　�。�2）出示詞語：婆婆p——o——po學生嘗試拼讀。開火車拼讀。

　�。�3）出示詞語：瞇瞇笑m——I——mi學生嘗試拼讀。開火車拼讀。

　　3、練習圈出正確的音節(jié)。

　　四、學筆畫，描一描。

　　1、出示：樂（其中豎折為紅色）認識筆畫豎折。

　　2、師范寫豎折，邊寫邊說出筆畫名稱。學生書空，說名稱。

　　3、師在田字格中范寫“樂”，生邊跟著書空邊說筆畫名稱。

　　4、出示：區(qū)找一找豎折。

　　5、教師范寫，學生書空、描紅。

　　五、鞏固拓展

　　1、讀兒歌

　　外婆生日到，

　　我去外婆家，

　　送上一只小紙船，

　　外婆樂得瞇瞇笑。

　　2、找朋友。

　　笑（）送（）

【一年級語文上冊《摘葡萄》教案設計】相關文章：

一年級上冊語文語文園地五的教案設計05-19

一年級上冊《語文園地五》教案設計05-19

《語文園地五》一年級上冊教案設計05-19

一年級上冊語文口語交際教案設計05-19

一年級上冊語文園地四教案設計范文05-19

人教版語文一年級上冊《小蝸�！方贪冈O計11-25

人教版一年級語文上冊《菜園里》教案設計12-21

人教版一年級語文上冊在家里教案設計12-09

高二語文上冊《師說》教案設計12-06

浙教版一年級上冊語文《拍皮球》的教案設計05-19