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五年級(jí)上冊(cè)Unit4教案
教材分析
本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是人教版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)第四單元，圍繞你能做什么的話題進(jìn)行，重在表達(dá)學(xué)生能做的一些事情。同時(shí)復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的一些表示動(dòng)作，名稱和動(dòng)詞詞組的搭配使用。本課出現(xiàn)的句型和單詞不太難，有些單詞他們已經(jīng)學(xué)過(guò)了，在不同的情景下can的正確使用，并學(xué)會(huì)表達(dá)。
學(xué)情分析
這群學(xué)生性格還算活潑，但他們有點(diǎn)害羞，但他們生活在農(nóng)村，他們的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，對(duì)日常生活中的事情，他們會(huì)有更大的興趣，結(jié)合這一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)一些與他們生活情景有關(guān)的游戲。
學(xué)生學(xué)習(xí)這課之前，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些單詞如：clean bedroom,clothes 并結(jié)合情景圖片，聽(tīng)說(shuō)，認(rèn)讀"What can you do ?"Can you .......?等句型。
教學(xué)目標(biāo)
結(jié)合教材特點(diǎn)與學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo)：能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)“what can you/they do ? "I/they can clean the bedroom /cook the meals/wash the clothes.
2.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能互相了解自己在生活中的能力，同時(shí)復(fù)習(xí)一些舊單詞。如clean the bedroom,wash the clothes.等。
3.情感目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解自己能夠做什么，在家多做一些自己力所能及的事情，為自己的父母減輕負(fù)擔(dān)。
4. 過(guò)程與方法：采取教師引領(lǐng)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的策略，配合具體情景和了解自己的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)言交際并能表達(dá)完整。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情景學(xué)生能夠運(yùn)用"What can you/they do?"
I/they can clean the bedroom/cook the meals.
教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)動(dòng)原有的知識(shí)，結(jié)合本課內(nèi)容進(jìn)行活學(xué)活用，能綜合應(yīng)用所 學(xué)的進(jìn)行表達(dá)意思完整。
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