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五年級語文下冊《古羅馬斗獸場》教案

時間:2021-02-22 20:57:37 五年級 我要投稿

五年級語文下冊《古羅馬斗獸場》教案

  《古羅馬斗獸場》這一篇課文講述的是什么,學(xué)生應(yīng)該要掌握什么知識,教師應(yīng)該拓展哪一些知識這都是教師需要考慮的事情。一起看看吧!

五年級語文下冊《古羅馬斗獸場》教案

  教學(xué)目標:

  1、了解古羅馬斗獸場這座巨型建筑的外觀,了解它的來歷及角斗士的悲慘命運。

  2、激發(fā)學(xué)生對平等、自由、生命的理解與熱愛。

  3、學(xué)習(xí)作者有序的`觀察和寫作方法。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料及借助資料理解課文的能力,進一步培養(yǎng)學(xué)生理解有一定含義的句子的能力。

  教學(xué)重點:

  1、了解古羅馬斗獸場的來歷及角斗士的悲慘命運。

  2、學(xué)習(xí)作者的觀察和寫作方法。

  教學(xué)時間:一教時

  課前準備:

  1、了解古羅馬斗獸場,了解背景。準備一些斗獸場的圖片。

  2、觀看電影《斯巴達克斯》。

  一、引語入課。

  二、初讀感知斗獸場的雄偉。

  1、學(xué)生讀課文。你覺得斗獸場雄偉嗎?用筆把這些描寫畫出來。

  2、學(xué)生小組互讀互議。

  3、以組為單位匯報學(xué)習(xí)情況。教師相應(yīng)出示斗獸場的圖片,補充感知。

  三、再讀悟情。

  1、學(xué)生再讀課文,想:參觀斗獸場前后,我的心情有變化嗎?如果有,為什么會有如此巨大的反差呢?

  2、學(xué)生結(jié)合課文說說自己的理解。

  3、你能用自己收集掌握的資料說說我情感變化的原因嗎?引導(dǎo)學(xué)生理解一下我對廣場上的“角斗士”的態(tài)度變化。

  四、你讀了這篇文章后有什么話想同我們說說的,請說說。

  五、把你的感受寫下來,并給它取個題目。

  六、課外延展。讀一本相關(guān)的書籍。

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