五年級(jí)語文下冊(cè)《夜雨寄北》和《楓橋夜泊》教案

　　導(dǎo)語：你還記得我們以前學(xué)過的古詩嗎？你能背出來嗎？今天，我們又要學(xué)習(xí)兩首古詩。

　　一、學(xué)習(xí)《夜雨寄北》

　　1、 簡(jiǎn)介作者李商隱

　　2、 初讀課文，指導(dǎo)學(xué)生借助工具書和字典，自己理解詩歌的意思。

　　3、 寫一寫自己的收獲和疑問，在小組內(nèi)交流、認(rèn)識(shí)、討論、解決疑問。

　　4、 熟讀課文，背誦課文

　　5、 輕輕的讀這首詩，在心中體會(huì)一下詩人當(dāng)時(shí)在想什么？詩中的哪些詞使你有了這種感覺？

　　6、 這首詩那幾句詩寫現(xiàn)實(shí)的.事物,那些是寫作者的想象？哪句詩是實(shí)寫？哪些是虛寫？這樣寫有什么好處？（兩相對(duì)照，更深刻的表達(dá)了現(xiàn)實(shí)的離愁和深切的思念。）是為了表達(dá)作者怎樣的思想感情？

　　7、 品讀詩歌，請(qǐng)學(xué)生把自己當(dāng)成詩人，體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)的思想感情，將詩歌讀出韻味。

　　二、用同樣的方法學(xué)習(xí)《楓橋夜泊》

　　1、 思考交流：這兩首詩表達(dá)的情感有什么不同？

　　2、 復(fù)述這兩首古詩

　　3、 指導(dǎo)朗讀