四年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　口語(yǔ)交際

　　以誠(chéng)待人

　　在日常生活中，我們常常會(huì)碰到這樣一些情況，在家的時(shí)候，別人有事找去父母親，父母親不在家，班里的一個(gè)同學(xué)病了，好多天沒(méi)能來(lái)學(xué)校上課：校園里.有同學(xué)隨地吐痰或亂扔紙屑……想一想，如果你遇到這樣的事情會(huì)怎樣對(duì)特，再結(jié)合生活中的一些真實(shí)的`事例討論討論：我怎樣真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事先分組討論、然后全班叫流.最后全班就如何做到以誠(chéng)待人，提出幾條好的建議。

　　習(xí)作

　　在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有許多心里話想說(shuō)、卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)?這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧，例如，對(duì)老師說(shuō)，為了我們的成長(zhǎng)您操碎了心，對(duì)媽媽說(shuō)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別再把我當(dāng)小孩看;對(duì)鄰居叔叔說(shuō)，謝謝您多年來(lái)對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助;對(duì)小伙伴說(shuō)，我們不要再互相起外號(hào)了，這樣不文明�？傊�，敞開(kāi)心扉，把自己最想說(shuō)的心里話，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話，就一定要真實(shí)，要說(shuō)出內(nèi)心的想法。寫完以后可以讀給對(duì)方聽(tīng)，再根據(jù)別人的意見(jiàn)改一改。

　　發(fā)現(xiàn)

　　小林：小東，你每次習(xí)作都寫得不錯(cuò)，有什么好方法嗎?

　　小東：根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)多動(dòng)筆對(duì)提高寫作水平很有好處。

　　小林：還有呢?

　　小東：留心觀察也很重要。平時(shí)，我比較注意留心觀察周圍的事物，還隨時(shí)把觀察到的寫下來(lái)。

　　小林：看來(lái)，你已經(jīng)養(yǎng)成留心觀察、勤動(dòng)筆寫的習(xí)慣了。

　　小東;我還體會(huì)到，憑時(shí)多看課外書對(duì)習(xí)作也很有幫助。

　　日積月累

　　言必信，行必果�！稖S語(yǔ)·子路》

　　與朋友交，言而有信�！墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》

　　己所不欲，勿施于人。《論語(yǔ)·顏淵》

　　精誠(chéng)所加.金石為開(kāi)。《后漢書·廣陵思王荊傳》

　　愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！睹献�? 離婁下》

　　老吾老。以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子? 梁惠王上》

　　趣味語(yǔ)文

　　說(shuō)“信”

　　確實(shí)地相信叫確信-

　　非常地相信叫深信。

　　堅(jiān)決地相信叫堅(jiān)信。

　　忠實(shí)地信仰叫篤信-

　　對(duì)自己懷有信心叫自信。

　　履行自己的諾言叫守信-

　　取得別人的信任叫取信。

　　講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信.