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小學(xué)四年級(jí)語文第三單元自測(cè)題識(shí)字教學(xué)

時(shí)間:2021-04-13 16:25:21 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)語文第三單元自測(cè)題識(shí)字教學(xué)

  一、你的實(shí)踐活動(dòng)評(píng)分是()

小學(xué)四年級(jí)語文第三單元自測(cè)題識(shí)字教學(xué)

  二、看拼音,寫詞語

  youlurenpinggaozhiwanshuazhengjiu

  ()()()()()

  zaoyangchaoxiehunshenrongmaoshuishe

  ()()()()()

  三、多音字組詞

  扎za()屏ping()折zhe()

  zha()bing()she()

  四、把下面詞語補(bǔ)充完整

  大惑()()()()勃勃難以()()無()無()

  屏息()()()()可親霏霏()()無可()()

  五、填上適當(dāng)?shù)脑~

  ()()的梧桐樹。

  風(fēng)()地吹著()的柳樹。

  ()()的蒲公英。

  六、把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整

  清風(fēng)明月本無價(jià),。

  ,天連水尾水連天。

  日照紗窗,鶯蝶飛來,。

  ,踏成竹葉梅花。

  你還知道哪些對(duì)聯(lián)?請(qǐng)你另寫一對(duì)。

  七、改病句

  1、產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都不斷提高。

  2、同學(xué)們討論得非常熱鬧。

  3、海洋里蘊(yùn)藏著數(shù)也數(shù)不清的資料。

  八、閱讀(30分)

 。ㄒ唬╅喿x《麻雀》,回答問題

  獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上撲下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。

  1、抄出描寫動(dòng)作的詞

  獵狗老麻雀

  2、從“像一塊石頭似的落在獵狗面前”你看到了一只怎樣的老麻雀?它為什么要這樣做?

  3、“絕望”一詞是描寫老麻雀的'心理,你替它把尖叫的內(nèi)容寫出來。

  (二)閱讀《貓》片段,回答問題。

  貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問?墒,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可。

  1、貓的性格有些古怪,既()又(),既()又()。

  2、用“”畫出寫貓貪玩的句子,用“﹍﹍”畫出寫貓盡職的句子。

  3、造句

 。1)任憑……也……

  (2)非……不可……

  4、應(yīng)抓住哪些詞讀好下面這句話?請(qǐng)用“.”點(diǎn)出來。

  貓的性格實(shí)在有些古怪。

  (三)閱讀短文,回答問題。

  生物學(xué)家通過多年的觀察研究,對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。

  螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

  螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。()食物又大又合口味,觸角()擺動(dòng)得特別(猛烈熱烈)。

  螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物(辨別

  分析)。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時(shí),()它們聞到這種氣味()能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。

  研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎?有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性,對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然,改造自然,能提供一些可貴的科學(xué)資料。

  1、用“”將文中()內(nèi)不合適的詞畫掉。

  2、在文中的()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

  3、這篇短文是按順序?qū)懙。(?qǐng)寫上序號(hào))

  A、總——分B、分——總C、總——分——總

  4、根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列內(nèi)容是否正確,請(qǐng)用“”表示。

  (1)如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會(huì)四散亂跑起來。()

 。2)螞蟻傳遞消息靠聲音。()

 。3)有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味。()

  九、作文(30分)

  每個(gè)人都有自己最心愛的東西。你最心愛什么呢?請(qǐng)以“我愛……”為題寫一篇作文,要寫清楚它的特點(diǎn),并能合理展開想象,表現(xiàn)出你的喜愛之情。

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