四年級(jí)語(yǔ)文第三單元自測(cè)題識(shí)字的教學(xué)總結(jié)
一、你的實(shí)踐活動(dòng)評(píng)分是( )
二、看拼音，寫詞語(yǔ)
you lu ren ping gao zhi wan shua zheng jiu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zao yang chao xie hun shen rong mao shui she
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、多音字組詞
扎 za ( ) 屏 ping ( ) 折 zhe ( )
zha( ) bing ( ) she ( )
四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
大惑( )( ) ( )( )勃勃 難以( )( ) 無(wú)( )無(wú)( )
屏息( )( ) ( )( )可親 霏霏( )( ) 無(wú)可( )( )
五、填上適當(dāng)?shù)脑~
( ) ( )的梧桐樹。
風(fēng) ( ) 地吹著 ( )的柳樹。
( ) ( )的蒲公英。
六、把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整
清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)， 。
，天連水尾水連天。
日照紗窗，鶯蝶飛來(lái)， 。
，踏成竹葉梅花。
你還知道哪些對(duì)聯(lián)?請(qǐng)你另寫一對(duì)。
七、改病句
1、產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都不斷提高。
2、同學(xué)們討論得非常熱鬧。
3、海洋里蘊(yùn)藏著數(shù)也數(shù)不清的資料。
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(一)閱讀《麻雀》，回答問(wèn)題
獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
1、抄出描寫動(dòng)作的詞
獵狗 老麻雀
2、從像一塊石頭似的落在獵狗面前你看到了一只怎樣的老麻雀?它為什么要這樣做?
3、絕望一詞是描寫老麻雀的心理，你替它把尖叫的內(nèi)容寫出來(lái)。
(二)閱讀《貓》片段，回答問(wèn)題。
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。
1、貓的性格有些古怪，既( )又( )，既( )又( )。
2、用 畫出寫貓貪玩的句子，用﹍﹍畫出寫貓盡職的句子。
3、造句
(1)任憑也
(2)非不可
4、應(yīng)抓住哪些詞讀好下面這句話?請(qǐng)用.點(diǎn)出來(lái)。
貓的性格實(shí)在有些古怪。
(三)閱讀短文，回答問(wèn)題。
生物學(xué)家通過(guò)多年的.觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。
螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去搬兵，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。()食物又大又合口味，觸角( )擺動(dòng)得特別(猛烈 熱烈)。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物(辨別分析)。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，()它們聞到這種氣味()能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎?有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。
1、用將文中( )內(nèi)不合適的詞畫掉。
2、在文中的()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3、這篇短文是按 順序?qū)懙摹?請(qǐng)寫上序號(hào))
A、總分 B、分總 C、總分總
4、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，請(qǐng)用 表示。
(1)如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來(lái)。( )
(2)螞蟻傳遞消息靠聲音。( )
(3)有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味。( )
八、作文(30分)
每個(gè)人都有自己最心愛(ài)的東西。你最心愛(ài)什么呢?請(qǐng)以我愛(ài)為題寫一篇作文,要寫清楚它的特點(diǎn),并能合理展開想象,表現(xiàn)出你的喜愛(ài)之情。