四年級(jí)語(yǔ)文水上的歌教學(xué)反思
本課是四年級(jí)的第六課，挑選了一組與人們水上活動(dòng)有關(guān)的音樂(lè)作品，還安排了為勞動(dòng)畫(huà)面編創(chuàng)適合的節(jié)奏并做表演的.練習(xí)，用以體驗(yàn)音樂(lè)與生活、自然的交融關(guān)系。體現(xiàn)音樂(lè)來(lái)自于生活，又服務(wù)于生活的理念。
本課的兩首學(xué)唱歌曲《小螺號(hào)》和《讓我們蕩起雙槳》是孩子們都非常熟悉的歌曲，而且大部分孩子都會(huì)唱，所以在教授《小螺號(hào)》時(shí)，我把教學(xué)的重點(diǎn)放在對(duì)上滑音的演唱與感受上。通過(guò)對(duì)比演唱的方式，讓孩子們體會(huì)音樂(lè)記號(hào)的重要作用，從而記住了上滑音記號(hào)，并用自己的聲音抒發(fā)少年兒童對(duì)幸福美好生活的熱愛(ài)之情。
在教授《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我把重點(diǎn)放在了兩聲部的學(xué)唱上，特別是第二聲部的學(xué)唱。首先讓孩子們跟伴奏演唱歌曲（第一聲部），接著視唱第一聲部旋律，然后我來(lái)范唱第二聲部旋律，讓孩子們感受波浪形進(jìn)行的方式，緊接著讓他們跟唱第二聲部旋律，接下來(lái)與我合作演唱兩聲部，再輪換演唱鞏固音高、音準(zhǔn)，最后分小組輪換演唱兩個(gè)聲部的旋律，填唱歌詞，完整地演唱歌曲。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們既掌握了兩聲部合唱的技巧，又提高了合唱的水平，為以后的合唱教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
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