四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)新型玻璃教案
新 型 玻 璃
夜深了,從一座陳列著珍貴字畫(huà)的博(bó)物館里,突然傳出急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái),抓住了一個(gè)企圖劃破玻璃盜竊(qiè)展品的犯罪嫌(xián)疑人。你也許不會(huì)相信,報(bào)警的不是值夜班的工作人員,而是被劃破的玻璃![句導(dǎo)讀:先從夜深人靜、警鈴驟響講起,進(jìn)而講述了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)——可以自動(dòng)報(bào)警,為下文介紹這種玻璃的作用埋下伏筆。] 這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報(bào)就響起來(lái)了。[①這種新型玻璃在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?有什么作用?] 這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。[②這句話說(shuō)明了什么?]
第一部分(第1自然段):介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和用途。
另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。[句導(dǎo)讀:過(guò)渡句,起承上啟下作用。]它非常堅(jiān)硬,受到猛擊后仍安然無(wú)恙(yànɡ);即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會(huì)傷人。 [③“安然無(wú)恙、藕斷絲連”描述了這種“夾絲玻璃”的什么特點(diǎn)?]有些國(guó)家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。 [④“夾絲玻璃”有什么用途?]
第二部分(第2自然段):介紹了夾絲玻璃的特點(diǎn)和用途。
還有一種“變色玻璃”,能夠反射太陽(yáng)光。建筑物裝上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見(jiàn)。變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺, 調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。[句導(dǎo)讀:具體介紹了變色玻璃的作用。這里把變色玻璃比作“自動(dòng)窗簾”,生動(dòng)形象,恰如其分。] [⑤“變色玻璃”有什么特點(diǎn)和用途?]
第三部分(第3自然段):介紹變色玻璃的特點(diǎn)和用途。
有人想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃其實(shí)早已問(wèn)世了, 它就是“吸熱玻璃”。[⑥“吸熱玻璃”的特點(diǎn)是什么?]在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。 [⑦“炎熱、涼爽、嚴(yán)寒、溫暖”的對(duì)比描寫(xiě),突出了什么?]
第四部分(第4自然段):介紹吸熱玻璃的特點(diǎn)和用途。
噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。 [⑧這句話說(shuō)明了什么?]盡管這位“隱身人”難以對(duì)付,人們還是想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃, 街上的聲音為四十分貝時(shí),傳到房間里就只剩下十二分貝了。[⑨“吃音玻璃”的作用是什么?運(yùn)用了什么說(shuō)明方法來(lái)印證它的作用?]
第五部分(第5自然段):介紹吃音玻璃的特點(diǎn)和用途。
在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要作用。在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。[⑩這段話寫(xiě)的是什么?]
第六部分(第6自然段):講新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中所起的作用和人們?cè)谛滦筒ＡУ难兄浦袑?huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。
2.能正確、流利地朗讀課文。
3.初讀課文,理解文章的寫(xiě)作思路。
4.初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。
本課的生字卡片,幫助學(xué)生了解玻璃名稱、特點(diǎn)、作用的表格。
一 導(dǎo)入
1.同學(xué)們,玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的東西,你知道玻璃有哪些種類嗎?它們有什么特殊用處嗎?今天,我們就來(lái)學(xué)一篇關(guān)于玻璃的`課文——《新型玻璃》。
2.“新型”是什么意思?(新的類型、新的品種)那么,課文中有哪些新型玻璃呢?它們有什么特點(diǎn),有什么用處呢?就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文,到課文中去尋找答案吧。
二 初讀課文
1.自讀課文,根據(jù)生字表自學(xué)生字、新詞。
2.小組交流:學(xué)會(huì)了哪些生字、新詞?
3.反饋學(xué)習(xí)情況。
(1)指名讀新詞,隨時(shí)糾正讀音。
博物館 盜竊 嫌疑 安然無(wú)恙 企圖 犯罪 電源
建筑物 清楚 廢水 研制 噪音 無(wú)影無(wú)蹤 藕斷絲連
(2)理解詞語(yǔ)。
�、倨髨D:圖謀;打算。
�、谂簲嘟z連:這里指玻璃雖然破碎了,但里邊的夾絲沒(méi)有斷,把碎玻璃片連在一起。
�、郯踩粺o(wú)恙:沒(méi)受一點(diǎn)兒損傷。
�、芊重�:計(jì)量聲音強(qiáng)度大小的單位。
(3)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。
筑:下面的“鞏”的右邊是“橫折彎鉤”,不要寫(xiě)成“橫斜鉤”。
(4)在學(xué)習(xí)小組內(nèi)再讀課文,讀準(zhǔn)字音。
三 整體感知課文內(nèi)容
1.指名按自然段讀課文。思考:課文向我們介紹了哪幾種玻璃?
(這篇課文主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)及其在現(xiàn)代化生活中的作用。)
2.講讀第1自然段。
(1)學(xué)生默讀第1自然段,用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語(yǔ)句,用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)它作用的語(yǔ)句。
(2)學(xué)生自學(xué)后討論:夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。
老師引導(dǎo)學(xué)生概括它的特點(diǎn)和作用。
名稱特點(diǎn)作用
夾絲網(wǎng)防
盜玻璃可自動(dòng)報(bào)警防盜
(3)齊讀第1自然段,邊讀邊體會(huì)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。
“這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報(bào)就響起來(lái)了。”這是它的特點(diǎn)。
它的用途:“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”
3.分組自學(xué)第2~5自然段。
(1)學(xué)生用學(xué)習(xí)第1自然段的方法,分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四種玻璃。每人學(xué)一種,填寫(xiě)在表格中。然后在小組內(nèi)交流。
名稱特點(diǎn)作用
夾絲玻璃
變色玻璃
吸熱玻璃
吃音玻璃
(2)集體交流學(xué)習(xí)成果:說(shuō)說(shuō)四種玻璃的特點(diǎn)和作用。
4.學(xué)習(xí)第6自然段。
知道新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用,人們還會(huì)創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。
四 總結(jié)
這節(jié)課我們初步了解了各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,下節(jié)課我們將進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)各種玻璃。
1.通過(guò)提問(wèn)引入,如教師問(wèn):“你們看到過(guò)廣告嗎?”同學(xué)們不約而同地回答:“看過(guò)�！苯處熃又鴨�(wèn):“你最喜歡的廣告是什么呢?”同學(xué)們紛紛舉手回答。然后教師又問(wèn):“你們想不想也當(dāng)一回廣告人呢?”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。最后,把學(xué)生分成了幾個(gè)小組,每個(gè)小組就是一個(gè)“廣告公司”,由組長(zhǎng)擔(dān)任“廣告公司”的“老板”,同時(shí)提出要求:(1)認(rèn)真閱讀課文,遇到疑難,同學(xué)之間相互討論解決。(2)了解每一種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,然后討論寫(xiě)廣告詞。(3)廣告詞要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔、明白。同學(xué)們?cè)凇袄习濉钡膸ьI(lǐng)下,開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,擬寫(xiě)廣告詞。
2.在小組學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,同學(xué)們組織召開(kāi)了“廣告發(fā)布會(huì)”,要求每個(gè)小組推選一名學(xué)生作為代表進(jìn)行交流,評(píng)選最佳廣告詞。同時(shí),提出評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn):說(shuō)清新型玻璃的特點(diǎn)、作用。代表們紛紛上臺(tái)亮出他們小組的廣告詞。以下略舉幾則廣告詞:(1)有了夾絲網(wǎng)防盜玻璃,請(qǐng)把心放回原處。(2)夾絲玻璃,安全可靠。(3)想擁有自動(dòng)窗簾嗎?請(qǐng)用變色玻璃。(4)冬暖夏涼,吸熱玻璃。(5)吃音玻璃,給你帶來(lái)寧?kù)o的世界……
1.通過(guò)個(gè)人探求和小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。
2.激發(fā)學(xué)生的思維,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。
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