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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教學(xué)建議——《船長(zhǎng)》綜合資料之一
教學(xué)要點(diǎn)
1．學(xué)會(huì)本課生字，理解有關(guān)詞語(yǔ)。
2．通過(guò)朗讀課文，感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的精神。
3．學(xué)習(xí)課文通過(guò)人物語(yǔ)言和行動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。
4．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落。
教材間析
[內(nèi)容提要]
課文選自法國(guó)著名作家雨果的同名短篇小說(shuō)。主要講哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊之后即將沉沒(méi)的時(shí)候，鎮(zhèn)定自如，指揮60名乘客有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻屹立在船長(zhǎng)崗位上，隨船一起沉人深淵的故事，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的精神。
[學(xué)會(huì)分段]
本課共30個(gè)自然段，可分為三段。
第一段（1——2自然段）：寫(xiě)客輪被撞，情勢(shì)危急。
第二段（3——28自然段）：寫(xiě)船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自如，指揮自救。
第三段（29——30自然段）：寫(xiě)船長(zhǎng)堅(jiān)守崗位，以身殉職。
[寫(xiě)作特色]
通過(guò)人物對(duì)話(huà)表現(xiàn)環(huán)境特點(diǎn)和人物形象。
1．船長(zhǎng)
遇險(xiǎn)千鈞一發(fā)忠于職守
自救威然屹立
犧牲以身殉職舍己救人
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)朗讀、背誦課文的訓(xùn)練，理解哈爾威船長(zhǎng)在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人、把死亡留給自己的舍己救人的精神和尊重婦女、愛(ài)護(hù)兒童的人性美。
教學(xué)方法
1．通過(guò)朗讀課文和背誦片段的訓(xùn)練，感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的精神。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解句子含義，了解課文內(nèi)容，能分段并概括段意。
課時(shí)安排 3課時(shí)
本文是根據(jù)19世紀(jì)法國(guó)著名作家雨果的小說(shuō)譯文改編的；
雨果(1802—188勻，法國(guó)作家。生于軍官家庭。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。
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