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《幸福是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-02-24 08:05:00 四年級 我要投稿

人教版《幸福是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)

  導(dǎo)語:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。下面是課文《幸福是什么》的教案,歡迎參考!

人教版《幸福是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識6個(gè)生字。

  2.讀懂課文內(nèi)容,知道什么是幸福,受到熱愛勞動、樂于助人的教育。

  3.能把課文演一演。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.初步形成自己的幸福觀。

  2.演課本劇。

  教學(xué)難點(diǎn)

  1.初步形成幸福觀。

  2.理解文章內(nèi)容。

  教學(xué)時(shí)間

  一課時(shí)

  教學(xué)過程

  談話導(dǎo)入

  1.這篇是閱讀課文,主要由同學(xué)們通過自學(xué)來讀懂,F(xiàn)在就請大家自己讀讀課文,看你能讀懂什么。

  2.學(xué)生交流,并談?wù)勛约旱男腋S^。

  3.認(rèn)讀生字。

  學(xué)習(xí)新課

  一、了解文章內(nèi)容

  1.牧童們開始時(shí),認(rèn)為幸福是什么?(不知道)

  2.牧童們后來認(rèn)為幸福是什么?(讓學(xué)生根據(jù)自己對課文內(nèi)容的理解自由發(fā)言。)在這個(gè)過程中,他們做了什么?

  注:引導(dǎo)學(xué)生讀13到22自然段。

  3.小結(jié):正是因?yàn)樗麄儚淖约旱膭趧又懈惺艿搅藥椭说目鞓贰?/p>

  4.智慧的女兒是怎樣回答三個(gè)牧童的?(她肯定了三個(gè)牧童的體會,指出:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。)知道什么叫“很好地盡自己的義務(wù)”嗎?(“義務(wù)”就是應(yīng)盡的責(zé)任。例如,作為學(xué)生,應(yīng)盡的責(zé)任是好好學(xué)習(xí);作為子女,應(yīng)盡的責(zé)任是孝順父母。把自己應(yīng)該做的事情都做得很好,就是智慧的女兒說的“很好地盡自己的義務(wù)”。)

  5.反復(fù)讀:智慧的女兒的.話:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。

  建議:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際來理解。

  6.談?wù)勀愕男腋S^,并以名言的方式概括成一句話。

  注:根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在此環(huán)節(jié)上的積極性比較高,教師在這里要采用多種方式充分激發(fā)學(xué)生的興趣,爭取出彩。

  二、演課本劇

  1.分角色朗讀。

  建議:在這個(gè)過程中,要對學(xué)生的眼神、語氣作指導(dǎo),為演做好準(zhǔn)備。

  2.學(xué)生排練,教師巡視。

  3.匯報(bào)演出。

  作業(yè)布置

  閱讀自己喜歡的童話。

  本課小結(jié)

  (根據(jù)當(dāng)時(shí)情景而定)


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